1、讀拼音、寫漢字。 （6分）

秀色無入

吉點(diǎn)七七

yì: 戰(zhàn)爭(zhēng) ( ) 朋友 ( )

mò: 沙 ( ) 寂靜 ( )

2. 組字相似的字。 （4分）

郎 ( ) 鉤 ( ) 伴 ( ) 梁 ( )

郎 ( ) 刁 ( ) 排 ( ) 梁 ( )

3. 在括號(hào)中填入“see”一詞（請(qǐng)不要使用“see”一詞）。 （2分鐘）

()遙遠(yuǎn)()星空()節(jié)目()一覽

4. 完成成語。 （4分）

()重()長(zhǎng)()辛苦()掛()哀()絞()汁

()正在發(fā)送中()()呆呆()傻眼()于無()完成()返回()

5. 為帶點(diǎn)的詞語選擇正確的解釋。 （8分）

姓名：①名字②名字③名氣④說

(1) 名存實(shí)亡 ( ) (2) 名存實(shí)亡 ( )

（3）莫名其妙（ ） （4）名山大川（ ）

空虛：①不真實(shí)②空虛③不自滿④軟弱

(1) 浪費(fèi)時(shí)間 ( ) (2) 虛張聲勢(shì) ( )

(3) 謙虛謹(jǐn)慎 ( ) (4) 身體虛弱 ( )

6. 根據(jù)要求寫出句子。 （10分）

1、你們?yōu)槲覀兏冻隽诉@么大的代價(jià)，這足以表達(dá)你們對(duì)中國人民的友誼。

寫成反問句：

2.她回答：“我無法呼吸，請(qǐng)幫助我！”

改為第三人稱敘述：

3.用相關(guān)詞組句子。

小林作文寫得很快。 小林的作文很好。

4、我拿起那個(gè)搪瓷碗，感覺很重，送不進(jìn)嘴里。 （改為夸張）

5、船行輕快、靈活。 （換個(gè)比喻）

7.下列人物出自哪部作品？ 其特點(diǎn)是什么？ 請(qǐng)用直線將它們連接起來。 （4分）

武松《紅樓夢(mèng)》聰明、美麗、精力充沛、干練

嚴(yán)建生的《三國演義》豪放、頑強(qiáng)、勇敢、聰明

王熙鳳的《儒林外史》生性多疑、野心勃勃

曹操《水滸傳》愛錢勝過生命，摳門至極

8. 請(qǐng)指出下列句子中所采用的描述方法，并在括號(hào)內(nèi)填入序號(hào)。 （4分）

A. 動(dòng)作描述 B. 語言描述 C. 表情描述 D. 外觀描述

1、嚴(yán)建生喉嚨里充滿了痰，無聲無息地來來去去，呼吸也停不下來。 他把手從床單上抽出來，伸出兩根手指。 ()

2、話還沒說完四年級(jí)新聞30條英語作文網(wǎng)，就聽見后院里有人笑道：“我來晚了，沒有招呼客人。” ( )

3、他個(gè)子不高，微胖的臉上有一雙常常瞇著的慈祥的眼睛，灰白的頭發(fā)凸顯出他的忠誠。 他有一條強(qiáng)壯的右腿。 但左腿從膝蓋以下全部被截肢。

由一根經(jīng)過使用拋光的原木棍支撐。 ( )

4、爸爸盯著我的“三好證”，呆呆地站在那里，仿佛在看一件無價(jià)之寶。 ( )

9. 完成下列句子。 （6分）

1.路漫漫，求。

2、劉貫與張?zhí)以唇Y(jié)義兄弟——。

3、孔明借東風(fēng)——。

4.第一行：第二行：天晴水清天晴

5.不是要遮住頭，而是要利用風(fēng)。

6、不積小步，就成不了江河大海。

10.課堂閱讀。 （8分）

就是這樣，而且真的很好。 當(dāng)你走過任何一條街道，抬頭一看，每家每戶的窗戶上都開滿了五顏六色的鮮花。 許多窗戶連接在一起，形成了花海，這讓我們看起來像是在一個(gè)山洞里，被我們能看到的人數(shù)所淹沒。 每個(gè)家庭都是這樣。 當(dāng)他們?cè)诩依飼r(shí)，別人可以看到他們的花； 當(dāng)他們走在街上時(shí)，他們可以看到別人的花。 一為大家，一為大家。 我覺得這個(gè)境界還是蠻有趣的。

1.文中“不堪重負(fù)”一詞的意思是：。 （2分鐘）

2. 這段話中的“這樣”兩個(gè)詞具有相同的含義，指的是：“。” （2分）

3.“人人為一，人人為一”。 我們應(yīng)該如何理解這句話呢？ （3分）

4． “此狀態(tài)”是指：。 （1分）

11.課外閱讀。 （14分）

寶貝謝謝你

寶貝，又到兒童節(jié)了。 媽媽很幸運(yùn)，陪伴了你12年。 你的世界一直都是明媚陽光的，所以你也給了媽媽一片明媚的陽光。 謝謝你寶貝！

親愛的，記住，當(dāng)你三四歲的時(shí)候，你就會(huì)學(xué)著媽媽的樣子，用筷子給爺爺奶奶夾菜了。 碗碟從你顫抖的小手上散落下來。 然而，在媽媽眼里，散落在餐桌上的不是菜肴，而是濃濃的愛。 到現(xiàn)在為止，如果有好吃的，肯定會(huì)先送給兩位老人。 “孝敬親人，做自己該做的事；四歲就能做梨。” 寶貝，你雖小，卻懂得以孝為先。 媽媽為你感到驕傲，也為你感激。 是你一直陪伴在爺爺奶奶身邊，享受著他們的照顧，給他們帶來了幸福。

寶貝，記住，進(jìn)入小學(xué)后，你就不再關(guān)心衣食等物質(zhì)生活享受了。 你變得更加理智、更有愛心、更愿意分享。 我很高興地看到：你買完東西后，把剩下的錢交到了我手里； 你不斷地把你節(jié)省下來的錢作為慈善捐款； 你把你最喜歡的書捐給了偏遠(yuǎn)的孩子們……寶貝，你的世界純真、善良、自由、溫暖，這是你時(shí)常給我的感動(dòng)，也時(shí)常讓我思考成人世界的渾濁從何而來。從。

寶貝，你即將小學(xué)畢業(yè)了。 這些年來，有一件事情讓我最難忘。 最近，你們班開展了“聽新聞、討論時(shí)事”活動(dòng)。 沒想到你談到了釣魚島事件、黃巖島事件、中俄關(guān)系進(jìn)展等熱點(diǎn)話題。 媽媽看到你說起這件事時(shí)如此慷慨激昂，她驚呆了。 記得那天，當(dāng)您談到其中一個(gè)話題時(shí)，您激動(dòng)地從座位上站起來，揮舞著雙臂對(duì)我和您的父親說：“周恩來曾經(jīng)學(xué)過《中華崛起》，今天，我想學(xué)習(xí)《中國的崛起》。” “為中國的文藝復(fù)興而讀書”！ “爸爸媽媽看到你有抱負(fù)，真的很興奮。寶貝，媽媽希望你有夢(mèng)想，有人生目標(biāo)，并為之努力，因?yàn)槲覀儫o法拯救你的未來，需要你自己去尋找。”

寶貝，以后的生活會(huì)更辛苦，但也會(huì)有更多樂趣。 有你給了我很多幸福。 媽媽，我衷心感謝您給予我的明媚陽光，衷心祝愿您生活幸福！

1、短文中描述的三件事分別描述了“我”的不同心情。 用“√”標(biāo)記最準(zhǔn)確的一項(xiàng)。 （3分）

①謝謝-感動(dòng)-震驚()

②自豪——感動(dòng)——激動(dòng)（ ）

③幸福——觸摸——幸福（ ）

2. 下列選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是該段落的正確表達(dá)順序，標(biāo)有“√”。 （3分）

(1)按事件發(fā)生的順序敘述。 ( ) (2)按時(shí)間順序敘述。 ( )

3.“寶貝，以后的生活會(huì)更辛苦，但你也會(huì)享受到更多的樂趣。” 這句話中的“努力”指的是什么？ （3分）

①日常生活中照顧好老人。 ( )

②心中有夢(mèng)想，有人生目標(biāo)，并為之努力。 ( )

③參加“聽新聞、講實(shí)事”活動(dòng)。 ( )

4.聯(lián)系短文，比較下面兩句話的異同，然后填空。 （3分）

① 記得那天，您在談?wù)撈渲幸粋€(gè)話題時(shí)，從座位上站起來說，您要“為中華復(fù)興而讀書”。

②我記得那天，當(dāng)你在談?wù)撈渲幸粋€(gè)話題時(shí)，你興奮地從座位上站起來，揮舞著雙臂對(duì)我和你父親說：“周恩來曾經(jīng)學(xué)過《中華崛起》，今天，我要讀《中華崛起》，為中華復(fù)興而讀書！”

我認(rèn)為第一句話寫得很好四年級(jí)新聞30條，因?yàn)椤?/p>

5、把短文中畫“~~~~~~~”的地方連起來，讀一讀。 你會(huì)發(fā)現(xiàn)文章開頭和結(jié)尾都有提到。

這種寫法叫“”，更深刻地表達(dá)了母親對(duì)孩子濃濃的愛。 （2分鐘）

12. 成分。 （30分）

主題1.我無法忘記這件事

話題2.（一）讓我后悔的事

要求： 1、以上兩題任選其一進(jìn)行書寫。

2、活動(dòng)中哪些地方或事情給您留下了深刻而難忘的印象？ 這是本文的重點(diǎn)，應(yīng)該詳細(xì)描述。