高考分數線,作為衡量學生學業成就的關鍵指標,一直備受關注。每年的高考結束后,分數線都會成為熱門話題,牽動著無數考生和家長的心。它不僅代表著考生的努力和付出,更預示著他們未來的學術和職業發展道路,下面小編就給大家整理2023年南京交通職業技術學院錄取分數線,希望大家看了之后,也能做個參考。
1.南京交通職業技術學院在浙江錄取分數線:綜合479分。
2.南京交通職業技術學院在山東錄取分數線:綜合439分。
3.南京交通職業技術學院在江蘇錄取分數線:物理類434分、歷史類416分。
4.南京交通職業技術學院在安徽錄取分數線:理科409分、文科353分。
5.南京交通職業技術學院在甘肅錄取分數線:文科387分、理科316分。
一、2023年南京交通職業技術學院各專業錄取分數線(在本省)
省份 |
批次 |
科類 |
最低專業(組) |
招生類型 |
最低分 |
最低位次 |
江蘇 |
專科批 |
物理類 |
(06) |
普通類 |
434 |
-- |
江蘇 |
專科批 |
歷史類 |
(03) |
普通類 |
416 |
-- |
二、南京交通職業技術學院2023年錄取分數線(在各省)
傳統高考地區
省份 |
批次 |
科類 |
招生類型 |
最低分 |
最低位次 |
安徽 |
專科批 |
理科 |
普通類 |
409 |
188504 |
安徽 |
專科批 |
文科 |
普通類 |
353 |
99668 |
甘肅 |
高職(專科)批R段 |
文科 |
普通類 |
387 |
36426 |
甘肅 |
高職(專科)批R段 |
理科 |
普通類 |
316 |
94137 |
江西 |
專科批 |
理科 |
普通類 |
385 |
41783 |
江西 |
專科批 |
文科 |
普通類 |
382 |
34580 |
云南 |
專科批 |
理科 |
普通類 |
367 |
128161 |
四川 |
專科批 |
理科 |
普通類 |
365 |
248675 |
貴州 |
專科批 |
理科 |
普通類 |
348 |
156774 |
山西 |
專科批 |
理科 |
普通類 |
316 |
-- |
山西 |
專科批 |
文科 |
普通類 |
313 |
-- |
新高考地區3+3模式省份
省份 |
批次 |
最低專業(組) |
招生類型 |
最低分 |
最低位次 |
浙江 |
平行錄取一段 |
|
普通類 |
492 |
170283 |
浙江 |
平行錄取二段 |
|
普通類 |
479 |
183519 |
山東 |
普通類二段 |
|
普通類 |
439 |
316074 |
新高考地區3+1+2模式省份
省份 |
批次 |
科類 |
最低專業(組) |
招生類型 |
最低分 |
最低位次 |
江蘇 |
專科批 |
物理類 |
(06) |
普通類 |
434 |
-- |
江蘇 |
專科批 |
歷史類 |
(03) |
普通類 |
416 |
-- |
附:院校簡介
南京交通職業技術學院是公辦全日制普通高等學校,坐落在歷史源遠流長、文化底蘊厚重,素有“六朝古都”、“十朝都會”之美譽的南京。學院創辦于1953年,辦學歷史悠久,2001年6月,經江蘇省人民政府批準獨立升格為高等職業院校。立德樹人六十余載,成就江蘇交通“黃埔軍校”。學院占地921畝,建筑面積36.9萬平方米,資產總值近11億元,教學儀器設備總值1.8億元,全日制在校生規模12600余人。
綜合辦學實力雄厚,鑄就交通人才培養高地。實訓實習條件先進,建有創新發展行動計劃國家級生產性實訓基地3個、中央財政支持的實訓基地4個、省財政支持的實訓基地3個,交通運輸部重點支持的實訓基地1個、省交通運輸廳實訓基地10個。2021年“綠色智慧交通建造虛擬仿真實訓基地”獲評教育部虛擬仿真實訓基地培育單位。師資力量雄厚,擁有國家級職業教育教師教學創新團隊 1 個,省高校優秀教學團隊4個、優秀科技創新團隊4個,國家“雙師型”教師培養培訓基地3個。
國家“萬人計劃”教學名師1人,市廳級以上教學名師18人。入選交通運輸青年科技英才2人,江蘇省“六大人才高峰”、“333人才工程”、省“青藍工程”、省交通“100人才工程”等人才工程45人,江蘇省產業教授20人。擁有世界500強企業培訓師67人,一級注冊結構師、一級建造師、注冊造價工程師、監理工程師、注冊設備工程師、試驗檢測工程師79人,90%專業教師具有交通重點工程建設或企業一線頂崗實踐經歷。
兼職碩士生導師42人。建有523名企業技術骨干組成的兼職教師庫。教學資源豐富,國家級教學資源庫1個、國家精品在線開放課程3門、首屆全國教材建設獎二等獎2項、省部級精品課程19門、國家普通高等教育精品教材1部、國家“十三五”規劃教材6部,省部級重點教材35部、開發建成學校優質核心課程150門。投入3000多萬元建設“數字化校園”,推動“云班課”“云教材”等信息化教學改革,開發“云教材”25部,獲國家級、省級高職院校教師教學能力大賽(含信息化教學大賽)獎項近20項。