更新2：有匿名用戶冒充王教授來回答這個問題！ 從用戶的選詞造句、格式設置、標點符號的使用、漢字的輸入來看，絕對不是王教授本人。 希望大家注意識別。

相關興趣：我是吉林大學2021級農機經濟管理與仿生包裝工程優秀工程師班準新生。

我認識了一位已經畢業的學長，目前正在吉布提林業大學汽車拖拉機學院學習。 他有一篇關于王樹杰教授的文章特別適合回答這個問題。 我將在這里與大家分享摘錄。 如果前輩看了覺得不妥，晚輩我可以隨時刪除。

真、善、美：認識農業工程一體化框架之道——緬懷著名才女、吉林大學生物與農業工程學院高級教授、骨干王淑杰博士九三學社

一份非凡的簡歷，展示您的才華

王樹杰教授2006年畢業于吉林大學生物與農業工程學院，獲博士學位。 2010年晉升教授，沒有擔任過講師、副教授的經歷，足見其強大的科研能力和較高的學術成就超出常人。 多于; 更為突出的是，王教授在2015年被聘為碩士生導師，可能是因為他長期專注于科學研究，無暇給學生授課。 他顯然是學院里科研的主力軍。

教學不拘一格，治學嚴謹

王樹杰教授負責本科生《農業概論》的教學。 這門課在普通學生眼里算是“水課”。 然而，王書杰教授對課程的授課既不拘小節，又一絲不茍。 不拘一格的是，王書杰教授在課堂上從不拘泥于單詞的發音和書寫，通常只是讓學生理解。 作為985大學的正教授，這或許不是因為他的文化水平低，而是因為在專業知識的傳遞中忽略這樣的細節可以顯著提高傳遞的效率。

王樹杰教授的實驗課教學尤為引人注目：與其他老師的填鴨式教育不同網校哪個好，王樹杰教授采用的是學生學習實驗指令，然后向老師講解的方式。 實驗指導書是王教授編寫的。 教授自然不會看不懂自己的工作。 這種教學方式主要是為了使學生融會貫通。 當學生讓王教授理解實驗書的內容時，學生就很好地掌握了課程知識。

但另一方面，王教授的學術嚴謹性也是有目共睹的。 為了杜絕水課現象，他將所教課程的考試從開卷改為閉卷，成績不好的將被視為不及格。 不會有寬恕，失敗率很高。 為大同學院專業課程之首。 如此嚴格的老師，才能成為好弟子。

大學不僅僅是一座建筑，碩士不僅僅是一個學生

王樹杰教授明白，大學的鑰匙不在大樓里。 因此，作為大學真正的核心——師父，她一身正氣，對那些故作威嚇的樓衛不屑一顧。 進入教學樓時，她經常瞧不起門衛，偶爾也會發生爭吵，這都是她意志堅強、不妥協的性格造成的。

真正的名師對學生的指導是全方位的，絕不局限于課堂。 作為一位杰出女性，王淑杰教授在言行中潛移默化地引導學生樹立正確的人生態度。 作為一名科學家，她將科學知識運用在自己專業領域的生活態度中。 比如，作為一名農學專家吉林大學農學部，王教授比任何人都更了解農業。 她曾經告訴我們，只有農博會的蔬菜才是最好的，她以身作則，只購買農博會的蔬菜，哪怕每次花幾百元。 同樣，農家采摘園里的水果也是最綠色、最天然的。 頗有賢妻良母風范的王教授精打細算，為農家樂辦理了千元儲值卡，讓他以優惠價格吃到新鮮水果。 這就是兼具母性的善良與學者的嚴謹的王教授。

園丁沒有多說什么，只有空氣中飄著的香味

王書杰教授在生物學院的知名度不用多說。 每年本科生課程評估時，大部分在校學生都會給她最高的評估分數，但王書杰教授的做法只是提醒學生評估結果與課程成績之間潛在的間接關系。 這說明王教授的奉獻精神早已深入人心，而且都是無聲的。

天下沒有不散的宴席。 《農業概論》課程的學習時間只有一個學期。 不管你多么努力地放棄，最終都會有結束的時候。 然而，王教授在同學們心中留下的鮮明印象卻久久沒有消散。 課程結束后，同學們仍在熱烈討論王樹杰教授的言行，品味學者之道、大師之風。 就連我們這些已經畢業的人，偶爾也會在閑聊中回憶起王樹杰教授的事跡。 可以說吉林大學農學部，王淑杰教授是學生談話中出現次數最多的老師，她的事跡也被我們廣泛傳播。 可以說，一個園丁不說太多，只看到空氣中飄蕩的香味！