海南滁州城市職業(yè)學(xué)院2024年招生數(shù)據(jù)尚未正式公布。

您可以查看滁州城市職業(yè)學(xué)院的官方網(wǎng)站。 官方網(wǎng)站是：；

您也可以直接咨詢(xún)招生辦公室老師。 官方電話(huà)號(hào)碼為：-，0550-；

您還可以發(fā)送電子郵件至以下電子郵件地址：；

滁州城市職業(yè)學(xué)院2屆往屆招生簡(jiǎn)章

2.滁州城市職業(yè)學(xué)院一些熱門(mén)專(zhuān)業(yè)推薦

1.醫(yī)學(xué)美容技術(shù)專(zhuān)業(yè)

醫(yī)學(xué)美容技術(shù)培養(yǎng)方式：高中起三年制 培養(yǎng)目標(biāo)：本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展的學(xué)生，適應(yīng)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)和健康專(zhuān)業(yè)市場(chǎng)發(fā)展的需要，掌握傳統(tǒng)和現(xiàn)代醫(yī)學(xué)美容的基本理論、基本知識(shí)、基本技能和操作技巧2024年滁州城市職業(yè)學(xué)院錄取分?jǐn)?shù)線，以及具有從事醫(yī)學(xué)和生活美容工作實(shí)踐能力、懂營(yíng)銷(xiāo)管理的高素質(zhì)專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才。 專(zhuān)業(yè)課程：除高職學(xué)生必修的通識(shí)課程外，主要專(zhuān)業(yè)課程有：中醫(yī)基礎(chǔ)、人體解剖生理、美容局部解剖、醫(yī)學(xué)美學(xué)、經(jīng)絡(luò)與針灸、針灸...[詳細(xì)]

2.藥學(xué)專(zhuān)業(yè)

藥學(xué)培養(yǎng)方式：初中起五年制專(zhuān)科、高中起三年制專(zhuān)科 培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)適應(yīng)我國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)和醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展要求的人才德、智、體、美全面發(fā)展，精通藥學(xué)的人。 具有基礎(chǔ)理論和專(zhuān)業(yè)技能，能從事藥品生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)、檢驗(yàn)、管理和合理用藥的高技術(shù)應(yīng)用型人才。 主要課程：人體解剖生理學(xué)、化學(xué)、生物化學(xué)、病原微生物學(xué)與免疫學(xué)、臨床疾病概論、藥物化學(xué)、天然藥物化學(xué)、藥物分析、藥理學(xué)、藥劑學(xué)、中藥炮制、生藥學(xué)、藥理學(xué)...[詳細(xì)] ]

3.包裝藝術(shù)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)

包裝藝術(shù)設(shè)計(jì)培養(yǎng)方式：高中起三年制大專(zhuān)培養(yǎng)目標(biāo)：本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具有良好的職業(yè)道德和人文素質(zhì)，掌握包裝的基本知識(shí)生產(chǎn)，熟悉包裝材料的選擇。 使用包裝設(shè)計(jì)軟件，了解包裝印刷原理和成型工藝基礎(chǔ)知識(shí)2024年滁州城市職業(yè)學(xué)院錄取分?jǐn)?shù)線，具備包裝技術(shù)和平面設(shè)計(jì)、印前、印后制作能力，是從事包裝設(shè)計(jì)、印刷設(shè)計(jì)的高素質(zhì)、高技能人才。 主要課程：設(shè)計(jì)構(gòu)成基礎(chǔ)、包裝造型與裝潢設(shè)計(jì)、包裝設(shè)計(jì)與品牌、包裝策劃及其應(yīng)用、包裝結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)...[詳情]

4. 醫(yī)學(xué)生物技術(shù)專(zhuān)業(yè)

醫(yī)學(xué)生物技術(shù)培養(yǎng)方式：高中起三年制大專(zhuān) 培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展，掌握醫(yī)學(xué)生物技術(shù)基礎(chǔ)理論和現(xiàn)代生物實(shí)驗(yàn)技術(shù)，能從事從事生物技術(shù)工作的高素質(zhì)實(shí)用技術(shù)人才從事醫(yī)療生物技術(shù)相關(guān)崗位的技能型人才。 主要課程：人體解剖生理學(xué)、化學(xué)、生物化學(xué)、病原微生物學(xué)與免疫學(xué)、微生物檢測(cè)技術(shù)、生化檢測(cè)技術(shù)、基因操作技術(shù)、生物分離純化技術(shù)、生物制品制備與檢測(cè)等就業(yè)方向：生物制藥企業(yè)、醫(yī)療器械檢測(cè)機(jī)構(gòu)、生物制品企業(yè)（如生產(chǎn)新型冠狀病毒檢測(cè)...[詳情]

5. 早教專(zhuān)業(yè)

早期教育培養(yǎng)方式：高中開(kāi)始三年制大專(zhuān) 培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)發(fā)展需要，德、智、體、美全面和諧發(fā)展，有愛(ài)心、有責(zé)任感的學(xué)生掌握系統(tǒng)的早期教育理論和熟練的教育技能，具備一定的科研能力和創(chuàng)新精神，適合并能夠從事早期教育、幼兒保育工作、家庭教育指導(dǎo)、幼兒教育管理等工作以及幼兒園、幼兒教育機(jī)構(gòu)、社區(qū)等相關(guān)領(lǐng)域的科學(xué)研究。 主要課程：學(xué)前教育政策法規(guī)、0-3歲嬰幼兒發(fā)展與教育、嬰幼兒游戲設(shè)計(jì)與指導(dǎo)、幼兒教育機(jī)構(gòu)環(huán)境營(yíng)造、學(xué)習(xí)...[詳情]