近年來，我們一直倡導素質教育。 素質教育不僅需要學生的考試成績，更重要的是學生的文明禮貌。 然而，在關心文明禮貌的同時，學生的身體素質也逐漸回歸人們的關注。 現在越來越多的學生患有各種怪病，身體指標也極其差。
對于學生來說最重要的考試應該就是高考了。 高考曾被譽為一次可以改變我們命運的考試。 隨之而來的是，學生進入高中后，學生的壓力逐漸增大，往往失去了最基本的休息時間，很多學生因此產生了厭學的情緒。
最明顯的變化之一是，進入高中后，許多學校取消了學生的藝術、音樂、體育等課程。 說是為了學生的利益，為了提高學生的學習成績，但是取消這些課程后成績真的能提高嗎？ 這是一個值得我們深入思考的問題。
一直關心學生健康的家長們對近年來孩子的健康狀況越來越差感到不滿。 為了應對這種情況，有人建議不要取消一些休閑課程，甚至提出將體育課程納入高考成績體育納入高考，以增強學生體質。
這一提議也得到了多方的認可。 我國很多省份已經采納了這個建議，相信幾年之內就會在全國正式實施。
家長強烈同意
家長們非常支持這個建議的實施。 可以說，家長最關心的是學生的健康。 相比于成績，家長更希望學生能夠擁有一個好的身體。 如果沒有身體體育納入高考，那么我們的成績再好也沒用。
很多學生將體育課納入高考成績也有不同的理由。 很多學生也表示根本沒有時間鍛煉。 也許唯一的時間就是利用體育課。 進入高中后，他們很少上體育課，這不得不說是一種遺憾。
因此，我們再次呼吁學校和家長不要總是關注孩子的學習成績，更要關注學生的身體健康。 孩子身體健康、能夠安全成長才是最重要的。
事實上，對于體育何時能正式納入高考成績，目前還沒有明確的定論。 但這個方向應該得到多方的認可，也是未來發展的一個大趨勢。 我們都希望能夠盡快實現。 。
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