本文將通過2020年和2019年安徽省普通本科批次招生計劃數來分析2020年安徽省本科批次招生情況。
一、本科招生計劃數量略有變化
與2019年相比,2020年安徽普通本科招生計劃增加1962人,增長1.1%。 下表為兩年間各批次招生計劃數量變化情況。 可以看出,第一批本科招生計劃數有所增加,而第二批招生計劃數有所減少。
表1 2019-2020年各批次招生計劃數
數據來源:2019-2020年安徽省普通本科招生計劃
二。 985院校普招計劃數量減少
與上年相比,2020年安徽普通本科批次985院校招生計劃略有減少,但985招生院校數量并未減少。 安徽普通本科批次985院校招生計劃數減少,可能是由于部分院校將普通本科批次招生計劃數劃分為強基礎計劃所致。
表2 2019-2020年各級招生院校數量
數據來源:2019-2020年安徽省普通本科招生計劃
注:1、院校數量按照招生代碼統計。 例如:合肥工業大學和合肥工業大學宣城校區算作兩個院校。
2、211所機構不包含985所機構。 重點院校包括省級重點院校和國家重點院校。
圖1 2019-2020年各級各類高校招生計劃數
數據來源:2019-2020年安徽省普通本科招生計劃
注:211院校不包括985院校,重點院校包括省級重點院校和國家重點院校。
三、超過20%的高校招生計劃數量出現較大波動
與上年相比,共有9%的高校2020年招生計劃減少5人以上,15%的高校增加5人以上招生計劃。 其中,985院校減少招生比例最高,20%的985院校減少招生計劃人數超過5人。 211所高校擴招比例最高,211所高校中,有26%的高校計劃招生人數增加5人以上。
表3 各級各類高校招生計劃變化情況
數據來源:2019-2020年安徽省普通本科招生計劃
注:211院校不包括985院校,重點院校包括省級重點院校和國家重點院校。
表4 省內外普通高校招生計劃變化
數據來源:2019-2020年安徽省普通本科招生計劃
注:1、擴招/減招/同:高校招生計劃數量變動(同:名額變動[-5,5]); 2、不包括新增和停辦的院校。
四、招生計劃數量變化較大的高校均在省內。
安徽科技大學2020年擴招規模最大。學校始建于1950年,擁有鳳陽、蚌埠兩個校區。 此次擴招計劃主要來自蚌埠校區。 合肥師范學院濱湖校區于2019年下半年投入使用,新校區的投入使用使學校能夠容納更多的學生,從而擴大了招生規模。
表5 2020年擴招計劃前10名的院校
數據來源:2019-2020年安徽省普通本科招生計劃
安徽2020年招生規模前三名的高校均為獨立學院。 今年5月,教育部辦公廳印發《關于加快獨立學院轉型的實施方案》,其中提到,獨立學院在發展過程中尚未落實法人地位,財產所有權權利不明晰,辦學條件不達標。 師資結構不合理、內部治理不完善等問題在一定程度上影響了教育公平和高等教育健康發展。 我國獨立學院面臨轉學問題,導致不少獨立學院大幅縮減招生計劃。
表6 2020年招生計劃減少的前10名院校
數據來源:2019-2020年安徽省普通本科招生計劃
新增招生學院5.20所,計劃招生總數355人。
下表為2020年安徽普通本科批次新招生院校。其中,運城職業技術大學、新疆天山職業技術大學為全國第二批本科層次職業教育試點學校。 兩所學校均于2020年6月由“學院”更名為“大學”。 安徽藝術學院是省內唯一一所新院校2024年安徽高考錄取分數線,成立于2019年12月。學校規模較小,目前僅開設7個本科專業。
表7 2020年高校招生計劃數
數據來源:2019-2020年安徽省普通本科招生計劃
六。 15所高校暫停招生,共減少招生計劃243人。
下表為2020年安徽省普通本科院校暫停招生的情況。安徽部分高校暫停招生是由于院校自身變化所致。 例如,南京大學金陵學院將于2020年停止招生,轉型升級后將于2022年全面融入南京大學蘇州校區。 受政策影響,獨立中等院校規模不斷萎縮,只有兩種選擇:停止辦學(并入附屬院校)或獨立為新的民辦院校。 2020年2月,教育部公布6所學校由獨立學院轉制為民辦本科學校。 這些院校的辦學形式未發生重大變化,因此不納入新增/停招生院校。 此外,暫停招生的院校大多是普通高校,不受安徽學生青睞。
數據來源:2019-2020年安徽省普通本科招生計劃
七、多所高校本科招生由第二批升為第一批。
2020年安徽高考普通批次,已有十余所高校招生由二級升為一級招生。 其中南京工程學院等部分院校已將安徽省招生專業全部升級為一級招生。 另一部分高校僅將優勢專業升級為一流招生。 例如,合肥師范學院將所有師范專業升級為一級招生。 合肥師范學院是“卓越教師培養計劃”試點單位2024年安徽高考錄取分數線,教師專業為學校一流招生。 專業優勢。
表9 2020年本科招生批次上升院校
數據來源:2019-2020年安徽省普通本科招生計劃
注:“——”代表2020年相應文科批次中無二級升一級專業的學校。