一、什么是日記
日記是個人三天中工作、學習、思想、見聞、事情、言語等的真實記錄。
二、日記內容
日記的內容是多方面的,可以寫自己聽到的、聽到的、想到的或親身經歷的(可以是家里的事,中學的事,也可以是社會上的事),也可以對自己感興趣的某種事物的觀察日記(觀察的對象可以是動物,植物,景物,天氣等)。
三、寫日記應注意哪些?
1.內容毋須太長,把內容寫完整就可以了。
2.記錄內容要真實確切,是自己的真實感悟。
3.選擇一件印象深刻、有意義的事來記錄。
4.日記通常采用第一人稱“我”來表述,主人公是我。
四、日記的格式:
第一行:X月X日禮拜X天氣X
第二行:題目(以你寫的“事”為題)
第三行:正文,開頭空兩格,描述明天發生的真人真事
五、日記的特性。
日記和通常的文體不同,有自己的特性。概括上去,日記有五個特征:
第一,日記的內容都是發生在當日的事情。
雖然在表述過程中并不排除追憶、聯想和倒敘,但還是以記敘當日的事情為主。日記日記,當日要記,請勿“三天打魚,三天曬網”。
第二,日記寫法自由。
日記不受抒發形式的限制,記敘、描寫、議論、抒情和說明皆可,有時還可以幾種方法兼而用之。通常地說,朋友們寫日記以記敘為主,可以是詩歌、隨筆,可以是節選、提要,也可以是散文、警句。
第三,日記的內容不拘。
日記的選料自由,內容豐富,可以寫重大的活動見聞,也可以寫平凡的生活瑣事;可以記錄學習、工作和思索后的心得感受,還可以道出生活中的甜酸苦辣。其實,但凡自己認為有意義的,須要記出來的事情或看法都可以寫出來。
第四,日記用第一人稱來寫。
一篇日記,無論篇幅長短、事情多少,但都是記錄“我”在三天里的所見、所聞、所思、所感。日記的內容是由“我”的“思想”和“活動”貫穿起事的。所以,日記一定要用第一人稱。
第五,日記有一個簡單的格式。
通常先在第一行寫清年、月、日、星期幾,還可以寫上當日的天氣情況,其位置可以居中。
六、日記的種類
(1)觀察日記
(2)活動日記
(3)心得日記(思索日記)
(4)節選日記
(5)剪貼日記
(6)實驗日記
01
生活日記如何寫
生活日記,就是把自己每晚的生活、學習、工作情況有選擇地記錄出來。要寫好生活日記必須注意以下幾個問題:
01
內容要真實。
生活日記是自己經歷的實在記錄,并且要給自己看的,內容真實才有查考的價值。
生活是五彩的,它多姿多采地呈現在我們每位人的面前。中學、家庭、社會應用文寫作總結,就會有時代的浪花噴濺,只要我們能自覺地去觀察生活,觀察周圍的人和事,你都會發覺一個“寶藏”,還會有源源而至、取之不盡的真實材料。
02
事情要有意義。
有的朋友說,日記就是把自己三天中親身經歷的,或所見所聞所感的東西記出來,記得越多越詳越好。如有個朋友寫十月初三的日記,把這三天當中所有的事都記出來:早上睡醒吃湯圓,而后給陳老師拜年,到中學游園活動,晚上到爺爺家喝水,晚上和兒子一起上街,白天回去看電視,臨睡前寫日記……簡直是頭發胡須一把抓,成了典型的流水帳。日記的篇幅雖然是有限的,朋友們不可能把三天中的大事小事芝麻風波件都寫進去。通常要選擇印象深刻的,有意義的一兩件事記出來,其他的不寫或略寫。
03
語言要簡明、通順。
寫生活日記,內容可長可短,但語言必須通順明白。
04
可以給日記加個題目。
日記,通常不要寫題目。有的朋友為了提升概括能力,給自己的整篇日記都加了個題目。如何的題目才是好題目呢?一是題目要確切,能確切抒發日記的思想內容,不要太大,也不要太小,二是題目要新穎,三是題目要簡練。題目不能太長,幾個字才能提挈全文。
02
觀察日記如何寫
就是把日常生活中的某一側面,通過有目的的,細致的觀察,把它記出來??梢詫懥闼榈钠?,何必講求文章結構;也可以寫得比較完整,類似一篇記敘文。常常寫觀察日記,可以增強觀察能力,養成觀察習慣,還可以積累寫作素材,增強語言抒發能力,這些日記最適合我們高中生記。
要寫好觀察日記,必須注意以下幾點:
01
觀察目的要明晰,觀察。
有多種多樣的目的,或為了積累寫作素材;或為了進行科學實驗;或為了弄清楚某種“奧秘”……只有目的明晰,觀察才有方向,才有重點。就是觀察同一對象,因為目的的不同,方式和角度就不同,結果也就不一樣。
02
觀察要全面細致,全面。
就是要對事情發展的全過程,事物構成的各部份,以及事物之間的相互聯系,觀察清楚;細致,就是要求觀察深入、徹底,抓諺語事物的特性,規律和本質。
03
觀察要持之以恒。
觀察事物難于一次完成,須要反復進行。這就要朋友們有恒心。
04
觀察日記的語言要確切。
觀察日記有很強的科學性。因而要求使用語言要確切,不能用“大概、差不多”這類似是而非的成語。
03
雜記日記如何寫
這些日記主要是就一篇文章、一本書、一部影片或生活中的某一件事情,表達自己的看法。日記中以議論為主,表述是為了議論,有時全篇日記都是寫自己的體會。
要寫好雜記日記,要注意以下幾點:
01
重點要寫“感”。
雜記,就是在讀了一本書或一篇文章,看了一部影片,經歷了某一件事后,自己的看法。因而重點應當置于“感”字上。至于書本內容,影片情節,事情經過應用文寫作總結,都不能人作為重點來表述。
02
寫“感”要聯系自己的思想實際。
寫組詩日記不能脫離自己的實際向空發議論,只有聯系自己的實際,就能寫出真情實感。
03
寫“感”要實事求是。
有的朋友寫“感”,喜歡用表決心或空喊標語的方式來取代“感”,并且還脫離實際,任意拔高要求。人家看了很別扭,變得不真實。雖然“感”不在高,而在“真”。有哪些看法,就寫哪些體會,雖然是一些暫時想不通的問題,也可以實事求是地寫下來。
04
下邊我們談談日記的通常寫法,這也是一個寫好日記的通用法則,所以朋友們也勿必要認真學習。
【1、觀察日記】
說明:把聽到的人物、事物、景物、記出來,從細節出發,截取一個側面,反映一個中心。
【2、剪貼日記】
說明:把自己喜愛的郵品、圖畫、照片貼在日記本上,并按圖意寫一句或一段完整的話加以說明
【3、信息日記】
說明:把聽到的、聽到的、有價值的最新信息記出來。
【4、氣象日記】
說明:把每晚的天氣、溫度、風力、風向和出現的自然新氣象記出來。
【5、臺歷日記】
說明:把周圍實實在在發生的重要事情如實簡略地記在月歷上,少則一句話,多則一段話。
【6、摘錄日記】
說明:把聽到或讀名家語錄、格言、座右銘或寫人狀物的優美語句節選出來。
【7、學習日記】
說明:把課念書到的、課外書刊讀、印象較深的心得感受、聯想記出來。
【8、活動日記】
說明:記下視察訪問活動和少先隊組織的各項活動,出席一次記一次,捉住要點寫。
【9、實驗日記】
說明:如養花、種波斯菊或搞科技小制做,把過程、結果記出來。
【10、思考日記】
說明:或叫心靈日記、自我教育日記、“道德短跑”日記)把自己對現實生活中的異同點和心理活動或道德品質成長變化過程摘要記出來。最后一種方式要求較高,宜在高年級中有針對性地指導試用。
【注意:另外,通常的日記只要標明好日期、星期幾、天氣情況或則自己的心情狀況就可以了。】
七、寫日記的益處:
其二,日記是鞭策自己前進的裝備。
朋友們每晚寫日記的時侯,就是回顧、檢查自己當日表現的時侯。明天的日記是對昨天的總結,同時也意味著對今天提出的要求。常常寫這樣的日記,既能督促自己勤勞、正直地生活,又能磨礪自己的思想,陶冶自己的情操,鞭策自己成為“四有”新人。
其一,日記是人生旅途中的腳印
寫日記時,記錄著當日的日期,一旦須要查考舊事,可以從中找到人生旅途的腳印。為此,日記具備查考的用途,可以填補記憶的不足。
其一,日記是積累習作素材與資料的庫房
朋友們的生活飽含了七色陽光,不立刻記出來,過些時侯才會遺忘。“好記性不如爛筆桿”,假如每晚記下一點,久而久之,你的日記都會成了“材料庫”、“資料室”,一旦須要,隨手翻檢,便捷異常。
八、怎樣的日記寫得好:
1.選擇自己感慨最深的事情來寫
最高興、最難過、最有趣、最痛恨。。。。。。。
2.選最重要的例子來寫
重要的情節、重要的表情、動作、語言、心理。。。。。。
3.寫出事情的意義、道理、教訓、感受
九、日記的寫作思路
開頭:昨天我聽到(看到、做了)哪些;
中間:事情的起因、經過、結果;
人物的動作、語言、心理;
結尾:我的看法(事情的意義、教訓、道理
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