自我介紹

新的學期開始了，廣大的高中老師們將迎來嶄新的學業和豐富精采的校外外活動。同時，按照北京市建委的相關要求，九高二的朋友們需要編寫一篇自我介紹，遞交至上海市中學師生綜合素養評價系統。

這么，小學自我介紹的補報時間是如何的？中學的自我介紹要如何寫？要留意這些常見的問題？現在，小帆將率領同事們解惑疑惑。

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高中自我介紹的補報階段

和確認階段

（1）補報階段

2022年2月28日（禮拜一）8點——2022年3月21日（禮拜一）16點，2021學年第一學期九初三在籍師生需在此其間編撰自我介紹。

（2）確認階段

2022年3月22日（禮拜二）8點——2022年3月28日（禮拜一）16點，2021學年第一學期九初三在籍師生可登陸平臺，對已錄入的本人綜合素養評價信息進行確認；對不符合實際的信息做“確認不通過”操作；還要在確認期內完成此操作，逾期未進行確認操作的，系統手動默認通過。

這兒老師們要留意填寫時間，錯過補報和確認期，將難以再次填寫及更改哦~

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高中自我介紹是哪些？

在七年級至九高二其間，朋友們需編寫6篇典型例子。在九初二下學期，可以將上面編寫的6篇典型例子進行濃縮、提煉、總結，編寫一篇綜合性較強的文章，這篇文章即稱為自我介紹。其目的在于深度挖掘個人中學階段的亮點，最直觀、最全面地詮釋自己的綜合素質。值得留意的是，自我介紹的字數要求在500字以內。

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高中自我介紹的留意事項

自我介紹是綜評的重要組成部份，假如編寫的自我介紹不合格、不達標初中的自我介紹，將影響老師們的中學學業。以下問題要非常留意：

（1）防止語言空洞：不少師生在描述自己的經歷時不擅于描述細節，造成語言比較空洞，缺乏吸引力和傳染力。

（2）防止語言口語化：在編寫自我介紹時，防止根據平日的抒發習慣進行描述。

（3）防止夸大事實：在描述自己的經歷時嚴重脫離事實、沒有邏輯，容易給口試官留下不好的印象。

（4）防止自我批評：在描述自我經歷時不經意間流露不足，不促使個人形象的刻畫。

（5）防止學習篇幅過多：綜評材料中包含了朋友中學階段的學科成績，可以將有限的字數適于描述其它重要的例子。

自我介紹的重要性不言而喻。老師們假如對中學的自我介紹編寫有任何疑惑初中的自我介紹，都可以留言評論，關注贏帆APP，撥通贏帆客服熱線哦。

祝老師們在新的學期里學習進步、夢想成真！