大一師生個人的小結(jié)第1篇

時間匆忙溜走，一晃我們大一正式結(jié)束了，首先，很謝謝同學(xué)和老師們當(dāng)初的支持，讓我成為連長，讓我有機會為班委服務(wù)，雖然貢獻不大，但我樂在其中，也很謝謝這些當(dāng)初給我?guī)椭约皩ξ姨岢雠u曉得的同學(xué)老師，是大家讓我懂得怎樣更優(yōu)秀。

回顧這大一的日子里，學(xué)農(nóng)生活、籃球聯(lián)賽、宿舍毽球大賽、英語小組、校運會、改制前期活動、歡送會、烈士林園和大夫山之旅等。與朋友們一起交往獲益頗豐。你們來自五湖四海，口音的不同也帶給不少歡樂。班主任老師們都很值得我去學(xué)習(xí)。

作為班里的一員我擁有老師們而倍感歡樂，在班上當(dāng)上一名黨員能為朋友服務(wù)而倍感榮幸。在班里老師們教會我怎么去學(xué)習(xí)各種體育項目，在這各不相似的項目里感受其歡樂之余還曾進我們的友誼。在出席班內(nèi)的和學(xué)校的活動中老師們的積極參與讓班上添加這些色調(diào)。

經(jīng)歷過大一的學(xué)習(xí)鍛練，我的另一大收獲就是學(xué)到了不少組織活動的經(jīng)驗。一年中各類評選、文藝活動都須要動員和選拔朋友去參與，除此以外平常的一些展覽、演出活動的組織安排也對我是一份鍛練。經(jīng)過了快一年的工作，我今天與從前的自己最大的不同就是：目前的我樂于做一個組織者奉獻者，積極的參與到管理和組織活動中。

在這大一里，班里的氛圍是和諧融洽的，這一點在各活動中都能展現(xiàn)下來的，另一方面，我的管理和處世方法中存在不少的問題，因而你們在后半段時間里對出席中學(xué)要求參加的活動里出戰(zhàn)，我沒有協(xié)調(diào)好和各班干的工作，并且我班在系里被批評，你們對學(xué)院安排的活動厭惡情緒比較嚴重，這些時侯，朋友們還要經(jīng)過較長時間的勸說才樂意去出席活動。這個問題我覺得主要是兩個方面引起的：一方面，是我們班級會教育工作做的不夠好，沒有充分的倡導(dǎo)教育崇明的精神。另一方面：小學(xué)在安排這些活動時欠考慮，致使活動的進程和事前宣傳的不一致，從而破壞了師生們各自的生活安排，形成厭惡情緒，為了你們得到鍛練，老師也采取了一些讓你們可以出席的方式，以學(xué)號輪流制去讓你們參與的。

從總體的工作上，我既看見了新的希望，也見到了一些沮喪。新的希望是我班擁有這些積極向下的朋友，一批樂于幫助、甘于奉獻的朋友。每天在個不同的活動中都能見到它們的身影，不求收益、無私奉獻。我深深地被很多老師所感動。它們也成為我班的砥柱中流，這也值得你們向她們學(xué)習(xí)。存在的一點沮喪是朋友們在學(xué)習(xí)方面，學(xué)習(xí)方面不單也是課本的或?qū)嵺`的。作為一個中學(xué)生的我們，應(yīng)當(dāng)多學(xué)習(xí)各種關(guān)于我們專業(yè)的知識，像系里的組織的“師范生技能大賽”或?qū)W校的籃球等，很多都是可以促進知識鍛練自我的一個臺階。在將來的日子里，希望你們才能進步。最后，我工作不足，希望朋友們向我提議，給與我改正進步的機會。

歲月像水底的倒映，轉(zhuǎn)眼一學(xué)期就過去了。明日那抱怨時間過的太慢的情素雖然還游移在遽然，猛然回望，感嘆甚少。剛步入高中的時侯對一切其實都富有新鮮感，然后四處躍躍欲試,結(jié)果受挫較差。不過"吃一塹，吃大虧"，受挫后我擁有的是收獲的喜悅。

時間過得真快，一晃我早已在四川科技職業(yè)學(xué)校渡過一個學(xué)期了。還記得初到這兒，面對這陌生的環(huán)境，我心里卻有一種莫名的痛苦，的感想念自己的父親，想念自己的親戚轉(zhuǎn)瞬間已成過眼云煙！但在這個班集體中，我體悟到了這種溫情漢庭的覺得！回憶這一個學(xué)期，感嘆萬千。

一、在學(xué)習(xí)

我擺脫了從小學(xué)到高中的種種轉(zhuǎn)變，學(xué)院不同于大學(xué)，這里沒有同學(xué)一遍一遍的講解的，只有朋友不停的疑惑，剛開始也有點不習(xí)慣，但幸好，我早已適應(yīng)了中學(xué)生活，講課假如有不懂的地方，如今的我也會積極的提問，非常是在專業(yè)課上。雖然選擇游戲這個專業(yè)，一開始是由于自己數(shù)學(xué)較多，而如今卻不這么覺得，由于這個專業(yè)能讓我在快樂大學(xué)習(xí)，同理，我想它之后也能讓我在快樂中工作，雖然我算是比較任性的,對自己不感趣的，雖然給我再大的用處，我也沒那種心思去做。

不單單是專業(yè)，我曉得在學(xué)院只有珍視每一節(jié)文化課,堅決不遲到不曠課不逃課,才對得住自己的中學(xué)生涯！小學(xué)的學(xué)習(xí)動機非常簡略，而中學(xué)，我要曉得的不只是是學(xué)習(xí)，更重要的是做事，因此我積極出席中學(xué)的部委、組織，讓自己各方面能力都得到鍛練；同時，也出席了班里的班黨員補選，希望提高我朋友們交流的機會，也為鍛練自己的能力，為班委做一份貢獻。

二、生活方面

中學(xué)是個集體生活的方法，寢室是一個大集體，八個人生活在同一個空間上面，并且各自的生活習(xí)性都不相，這就須要你們彼此理解和挖苦，只有這么能夠和好交往，為我們的學(xué)習(xí)造就一個良好的學(xué)習(xí)和休息環(huán)境。我中學(xué)就早已到外邊讀書，所以很早就過著一種集體生活，因此我比較旺蒼解他人，其實，我們寢室的融洽和諧關(guān)系還巨大歸屬于我們每一個宿友。中學(xué)的生活的確過得很有意義，我們一起的努力追求自己的夢想，一起為互相加油。我的高中生活過得很精采，大一的生活點點嘀嘀是值得我去收藏的。

最后，我要謝謝科院，謝謝他給了我繼續(xù)深造的機會，謝謝他給我提供了展示自我的舞臺；我要謝謝我的同學(xué)，謝謝大家經(jīng)常以來對我的.信任，謝謝大家經(jīng)常以來對我的幫助，我需要謝謝身邊的朋友們對我的幫助和支持。對我的信任和期望。

一個學(xué)期如同一場影片很快就播放完了，而內(nèi)容卻是豐富多彩的，一個學(xué)期的學(xué)習(xí)和生活很快就該畫上一個逗號了，整理好這一個學(xué)期小結(jié)，一點一滴都腦海中不斷的浮現(xiàn)，而這也將成為最美好的追憶。一個人靜出來的時侯，我突然周圍都是自己積累的一筆財富。

大一師生個人的小結(jié)第2篇

時間轉(zhuǎn)眼即逝，有時嫌他來得驚慌，有時又嫌他去得倉促，轉(zhuǎn)瞬之間，不知不覺，大一的生活就快要結(jié)束了。再一次回望，剛來到學(xué)校報到的那兩天的一切都還歷歷在目，還記得當(dāng)時自己是帶著夢想和對未來的期許來到了重慶英語學(xué)校上海大學(xué)。正式過去的一年留給我的，雖然更多的應(yīng)當(dāng)不是簡略的記憶，而也有其他的眾多所得，雖然那是一年的歲月，那是我第一年的中學(xué)生涯。身在嶄新的中學(xué)校園，相比在先前的大學(xué)，我不得不坦承那有著很多的不一樣，自然有許多的新鮮與好奇，亦然還有不少的迷惘與不習(xí)慣，無論是在學(xué)習(xí)上還是平時的生活甚至與人的相處上，雖然這與當(dāng)初早已是兩個不同的世界，不同的學(xué)習(xí)階段，另一種人生經(jīng)歷，這么給我的覺得，也必定有著太多的不一樣。小結(jié)一下上個學(xué)期的各方面狀況，大約可以歸納如下：

首先最重要的應(yīng)當(dāng)是學(xué)習(xí)方面，雖然來到這兒為的還是接受更高層次的學(xué)習(xí)。第一學(xué)期剛來到對這兒的狀況很不熟悉，非常是這兒的上課時間，每節(jié)課是四__分鐘，并且是通常是兩節(jié)、兩節(jié)的連上，通常每次要上4節(jié)以上，晚上通常都是自習(xí)課，自己安排課業(yè)，這就該要求我們的自覺性要高。剛開始挺不習(xí)慣，曾經(jīng)在小學(xué)的時侯，就會有同學(xué)在寢室，同學(xué)就會布置作業(yè)，雖然早已習(xí)慣了那種被“束縛”的生活。忽然來到學(xué)院自由活動空間多了，自由支配的時間也多了，這么顯然不習(xí)慣了。幸好由于自己始終都喜歡數(shù)學(xué)這個專業(yè)，我會很努力的，經(jīng)過幾個月的適應(yīng)，基本上都可以習(xí)慣了這個學(xué)習(xí)時間機制，基本上保證每堂課都認真聽好，最至少也能保證大多數(shù)時間都能挺好的講課和學(xué)習(xí)。

或許對學(xué)院不怎樣熟悉，亦可能有時喜歡靜靜的一個人呆著，在閑暇時間，我充分運用中學(xué)的圖書館資源，抓緊時間閱讀各方面的書本知識，以求增加自己的知識面，擴寬自己探討問題的視角，因而多方面的考慮問題，防止片面看問題，養(yǎng)成不好的探討習(xí)慣。因而在課余閱讀課方面有了不小的進步，基本上每位禮拜假期就會泡每天圖書館，這顯然已成了一種習(xí)慣，假如哪周沒去倒認為不充實。在做作業(yè)上，上中學(xué)之后作業(yè)量相比大學(xué)時侯大大降低了，由此，我有了足夠多的時間來認真完成他們，基本上就能做到自己的作業(yè)就自己

做，不剽竊不作弊。至于在考試方面，最重要的是專二模考，第一次模考其實在班上還可以，而且我對自己的成績并不滿意。第二次模考還是那樣，我想我會繼續(xù)努力的。期終成績自我覺得幸好吧。

在學(xué)習(xí)上，我覺得也有一樣?xùn)|西是十分重要的，那就是學(xué)習(xí)心態(tài)!由于我曉得學(xué)習(xí)上的東西來不了弄虛造假，是不懂就不懂，絕不能不懂裝懂!要想在門道上有所成就，應(yīng)當(dāng)保持良好的學(xué)習(xí)心態(tài)才行。雖然這也和我對德語的酷愛有關(guān)吧。因此，我有問題就多問老師和同學(xué)或則去查資料，直至看懂為止。其實更多的時侯我還是喜歡一個人探討，由于自己想進去的東西才真真的是自己的所得，并且不想就問的話也容易產(chǎn)生一種依賴心理，也會過多的占用別人的寶貴時間。

再者在生活上，我基本上都可以和朋友們友好交往，和睦共處，互幫互愛，自己的事情自己做。寢室是一個大集體，而無論是多少人，我們都是生活在同一個空間上面，但是各自的生活習(xí)性都不盡相似，而且你們彼此理解和挖苦、和好交往，為我們的學(xué)習(xí)造就一個良好的學(xué)習(xí)和休息環(huán)境。學(xué)習(xí)的時侯我們能否做到相互勉勵，在生活上我們只是互相幫助，平常白天醒來我們互相告誡，夜晚用膳我們互相約束，基本上都做到了晚睡早晨。誰忙了幫帶個飯，誰得病了幫買點藥，或則是誰心情煩躁了其他人就會積極的幫其開道，等等。一年時間的共同生活，也有我們教室都是外地的，這讓我們有一種惺惺相知的覺得，讓我們很多來自五湖四海的不曾相戀的人情同姊妹，不只是是我們寢室的幾個人之間，大而廣之到我們班、我們系甚至我們整過中學(xué)，我覺得你們之間都是善意相對的。在此其間，我沒有和任何一名老師發(fā)生過哪些沖突，更沒有任何斗毆等違紀行為。

平時休息的時侯，我要么去圖書館瞧瞧書，要么就躺在寢室吃飯，再要么就去上會網(wǎng)，或則就是去操場打打羽毛球球，而每當(dāng)暑假的時侯，我就一直會約幾個朋友或同事去閑逛，聊聊心聲。這不只是鍛練了我的身體也促使了我

大一師生個人的小結(jié)第3篇

一直記恨時間，總是來去匆忙。就好似水底的倒映，轉(zhuǎn)眼就是一學(xué)年了。某人說過：從小學(xué)到中學(xué)就是從成熟走到幼稚，而大一就是幼稚的開始。在某個程度上，我是挺贊同這句話的。如何說呢？由于大一就是我人生的另一段起點。回憶大一，生活平靜中帶有樂趣；學(xué)習(xí)，悲哀沮喪中夾著緊張；工作上，忙得暈頭轉(zhuǎn)向。這一年來讓我成長了不少，無論是在學(xué)習(xí)上還是日常生活以及人際相處上，可以說都是有了巨大的進步的，起碼我自己是這么覺得的。

上一年的五月，初入中學(xué)的門坎，新的一切也就是新的起點和新的開始；現(xiàn)在是五月末了，也就意味著大一的生活快要接近尾聲了。再過幾個月就是大二了，站在大一的尾巴上，內(nèi)心感觸是蠻多的。現(xiàn)就大一這學(xué)年的各方面作個簡略的小結(jié)吧：

（一）學(xué)習(xí)

還記得沒上中學(xué)之前，我就給自己訂了中學(xué)四年的學(xué)習(xí)目標，而且將它寫雜記本了，今天重新打開它，看著當(dāng)年給自己立的這些目標，內(nèi)心感觸萬千。這感嘆是悲哀，是感悟，可以讓我反省過去這一年的生活，有什么目標是達到了的，這些還沒達到的。驚訝是由于認為這一年也沒有荒廢盡，起碼念書期的成績還不錯；反省到的是，計劃是趕不上變化的。實現(xiàn)了的目標，無法實現(xiàn)的目標，都不能代表哪些，未來的公路真的還很長很長，要付出的努力也還須要這些這些。

作為師生，我仍然堅持覺得，學(xué)習(xí)才是最主要的。許多基本知識還是還要在學(xué)院里好好學(xué)習(xí)的。在目前或是未來就業(yè)競爭這么激烈的社會情況下，如果我們沒有自己的那份獨有的競爭優(yōu)勢是絕對不能在社會上立足的。因此，我也至始至終地，都是把學(xué)習(xí)放到了首位。晚上堅持上去晨讀，上課認真講課，下課認真?zhèn)淇迹锌盏臅r侯時常去泡圖書館。幸好，老天不負有心人吧，讓我如此巧得到了第一份校級證書。這于我是一個天大的鼓勵！

另外，在學(xué)習(xí)方法上只是一個巨大的改變。學(xué)院的學(xué)習(xí)是靠自覺的，不僅自己，沒人可以幫助你的。我想，這么只是很好的。學(xué)習(xí)有了自主權(quán)，自己樂意學(xué)何種就學(xué)哪些，想怎樣學(xué)就如何學(xué)。

（二）生活

在日常的生活中，我還是基本都可以和朋友們和睦交往、互幫互愛的，但自己能做的事情都是自己做的，產(chǎn)生了自主自立的好習(xí)慣。

自然，學(xué)院的生活是少不了人際的相處的。人與人之間的交流，結(jié)交了不少的同學(xué)，我們來自祖國的天南地北，聚在一起不容易，但是個性的差別會巨大，但我們有寬容心，我們能互相理解，因此我會很珍視這份友誼的，由于它會為我的生活平添不少的快樂。

（三）工作

大一這一學(xué)年，我雖說是比較積極涉足于社聯(lián)的活動中。諸如：小學(xué)的征文、體育項目的選拔、班級派對、講座，社會實踐之類的。通過這種活動，我真的獲益頗豐。社聯(lián)的干事這方面，現(xiàn)就哲學(xué)社方面來說吧。近期，我出席了哲學(xué)社的換屆參選，想當(dāng)個副編著，因此，我花了不少時間去打算這個，然而結(jié)果也還未曉得。不錯，不管如何，努力過就不會懊悔。即使沒有參選上，也可以在其他方面鍛練自己的能力。

出席的某些社聯(lián)，豐富了我的社會經(jīng)驗和與人相處的能力，使我的業(yè)余生活顯得快樂上去了。當(dāng)時那種膽小懦弱的我早已逆襲了，促使我逆襲的是我諸位師父前輩，它們給了我巨大的啟發(fā)。其實，在部委里的工作會很冗長很累，但只要努力去做了還是會有收益的。

摒棄現(xiàn)有的成績，低頭反省一下，認為自己也有這些地方是做得不夠的。

第一：不按量作息。這個問題在我們寢室真的很嚴重。一直都是一兩點能夠吃飯。因此，在之后的時間里，我應(yīng)當(dāng)去調(diào)整我的生物鐘，堅持晚睡早晨，那樣才不會“心有余而力不足”。

第二：將時間過多地花在了網(wǎng)上。總是抵御不住網(wǎng)上的挑逗，每天都會花幾個小時在聊天上，學(xué)習(xí)的時間就越來越少了。所以將來，我一定要戒掉這個壞毛病，合理安排學(xué)習(xí)與娛樂的時間，做到學(xué)習(xí)與娛樂兩不誤。

第三：我認為自己的情緒起伏是蠻大的。情緒一會高中會低，對學(xué)習(xí)很不利的。因此，將來也應(yīng)當(dāng)改過了。不要給自己很多的壓力，努力調(diào)整好自己的態(tài)度，心里平淡，腦部能夠理性清醒！這些事情有些事情能忍則忍，正何謂“忍一時風(fēng)平浪靜，退一步海闊夜空”。

第四：人際相處能力還不足。之后得多鍛練一下。

也有其他這些方面，就不一一說了。

小結(jié)回顧今天，我真是百感交集；面對明天，我真是信心百倍；展望今天，我依然任重道遠。我總在想：倘若造物主讓我們都能自己把握自己的命運，這么我就一定要甚至也能把握好我的命運。我堅信我的高中將要已我的不斷回顧展望而愈加無怨無悔！接下去我要為我的今天繼續(xù)努力拼搏！

大一師生個人的小結(jié)第4篇

轉(zhuǎn)瞬間，大一一年的時間在不知不覺中偷偷地過去了。小結(jié)過去的一年里，有過眼淚、有過微笑、有過郁悶、還有這么幾分感動于感激？？

就我個人生活而言，大一這一年主要是學(xué)習(xí)、工作、人際圈的培養(yǎng)。似乎在這一年里，我沒有像有些人這樣赫赫有名，而且我能從兩者中泄露一份充實而具備發(fā)展的大一生活。

就我個人工作而言，我自始至終都在不斷堅持小結(jié)檢討自己，我很清楚“只有在小結(jié)中找出錯誤與差別，只有在錯誤與差異中找出新方式、新思路”，只有這么就會是自己的工作更富于創(chuàng)新性、全面性，因而能適應(yīng)更多的人和事，因而力求完美！

這一年以來，我仍然堅持“以全班師生為中心大一學(xué)生學(xué)期個人總結(jié)，以民主管理位為機制，以補習(xí)員、助理補習(xí)員為導(dǎo)向，以以理服人為原則，以全體組員為載體”的管理觀念：堅決服從上級的管理、安排和思路：堅持與補習(xí)員、助理補習(xí)員、學(xué)生會保持良好的勾通與交流：堅持與全班師生用心交流、對部份問題師生進行交談以求改正、定期舉辦班級會議以求工作做到“新、實、明、全”。

下邊，就本學(xué)期班級在班委工作存在的問題一一列舉如下；

1，部份班級舉辦的工作脫離了班上老師

2，部份班級工作熱情不高，對自己的要求不夠嚴苛，沒有起到帶頭模范作用

3，少數(shù)班級的工作缺少主動性、創(chuàng)新性

4，少數(shù)班級的工作不能持之以恒

5，團會工作與團支部的聯(lián)系不夠密切

6，團會工作在班上沒有積極響應(yīng)，致使班上老師熱情不高，品質(zhì)較之今年下降

7，班長之間勾通、經(jīng)驗交流力度不夠

8，班長所做的班風(fēng)工作、開展的活動太多，但沒有做好宣傳

其實，這一年來，在補習(xí)員、助理補習(xí)員的悉心率領(lǐng)和指導(dǎo)下，我們08貨運一班正朝著一條“文明、和諧、務(wù)實、求發(fā)展、促創(chuàng)新”的學(xué)習(xí)生活之路踏入······

大一師生個人的小結(jié)第5篇

記得那時拿著投檔通告書喜悅的心情，到今天指著筆記本寫學(xué)習(xí)小結(jié)的時候，才發(fā)覺，一學(xué)期的中學(xué)學(xué)習(xí)生涯，一眨眼就很快過去。回顧這半年的中學(xué)生活和學(xué)習(xí)，心中總是富有著無限感傷，謝謝同學(xué)對我的培養(yǎng)，謝謝老師的支持、信任和包容。

從小學(xué)步入高中，我?guī)еd奮的心情，早據(jù)說學(xué)院的學(xué)習(xí)是輕松的、自由的。有人說，高中不過是大學(xué)的延展，在這兒還得繼續(xù)大學(xué)的那個拚命苦學(xué)；又有人說，跨進中學(xué)校門，前途和事業(yè)便有了保障，可以痛爽快快玩了。這種話我從很多人那看到，母親、老師等。讓我對學(xué)院生活富有了無限期許。而我覺得，學(xué)院是一幅空白畫卷，等著你用智慧和右手繪制屬于自己的五彩青春。帶著那句“對人誠懇，對己嚴肅”的誓言，我跨進了中學(xué)校門。到中學(xué)后，我立即看到了不一樣的聲音：“大學(xué)的學(xué)習(xí)并不輕松，非常是學(xué)習(xí)通訊安裝工程的中學(xué)生。”這些說法基本上都來自于學(xué)長學(xué)姐，也有工作許久的同學(xué)，我有些忐忑了。連任課時見到《大學(xué)生學(xué)習(xí)指導(dǎo)課》，就毫不猶疑的選了，希望它能給我提供一些幫助。

在中學(xué)校的學(xué)習(xí)過程中，因為同學(xué)和父母的監(jiān)督和嚴苛要求，扎實學(xué)習(xí)，奠定基礎(chǔ)知識。使得擁有廣泛的興趣和愛好，對體育鍛練只是有一定要求的。學(xué)習(xí)習(xí)慣良好，自覺遵循學(xué)習(xí)紀律，對同學(xué)敬愛，與朋友交往融洽。步入高中后，我對學(xué)院學(xué)習(xí)生活比較適應(yīng)，努力改進自己的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。我應(yīng)當(dāng)對學(xué)院知識要積極學(xué)習(xí)，同時要了解學(xué)院學(xué)習(xí)任務(wù)和培養(yǎng)對目標的認識。我對自己的學(xué)院學(xué)習(xí)狀態(tài)覺得良好，我堅信我會在將來的學(xué)習(xí)過程中堅持不懈的學(xué)習(xí)。

而現(xiàn)在我的學(xué)習(xí)指導(dǎo)課已結(jié)束，一學(xué)期的學(xué)習(xí)表現(xiàn)確實還要小結(jié)。在之后的學(xué)習(xí)過程中，我們應(yīng)當(dāng)做到以下幾點：

一、學(xué)習(xí)心態(tài)要擺正

才能做到講課認真聽講，不與朋友交頭接耳，不做小動作，自覺遵循課堂紀律；對同學(xué)布置的課堂作業(yè)，才能隨堂完成；對不懂的問題，主動和朋友商量，或則向同學(xué)求助。學(xué)習(xí)是給自己補充能量，先有鍵入，能夠輸出。尤其在知識經(jīng)濟時代，知識更新的周期越來越短，過時的知識等于廢料，只有不斷的學(xué)習(xí)，能夠不斷攝入能量，能夠適應(yīng)社會的發(fā)展，能夠生存下去。要擅于探討，擅于剖析，擅于整合，只有這么能夠創(chuàng)新。

二、課前預(yù)習(xí)

預(yù)習(xí)就是提早自學(xué)同學(xué)要講授的內(nèi)容。學(xué)院的課堂教學(xué)與學(xué)校的課堂教學(xué)相比有巨大的差別。在高中，主要是內(nèi)容多，信息廣，跨徑大，概括性強。講課是學(xué)院學(xué)習(xí)中很重要的一個環(huán)節(jié)，有效的講課者應(yīng)當(dāng)是帶著問題進課堂。預(yù)習(xí)時要把不理解的問題記下去，那樣就提高了講課時求知的針對性，這是把握講課主動權(quán)，增加講課效率的主要方式，問題多，探討多，學(xué)得深，收獲大。

預(yù)習(xí)不但能使我們發(fā)覺問題，并且能使我們在課堂上跟同學(xué)學(xué)會剖析問題，解決問題。久而久之，我們才能學(xué)會學(xué)習(xí)。我們把握學(xué)習(xí)方式目的是培養(yǎng)自己的自學(xué)能力，預(yù)習(xí)是培養(yǎng)自學(xué)能力的重要途徑。

三、專心講課

講課是理解和把握基礎(chǔ)知識、基本理論、獲得同學(xué)指導(dǎo)、思想和技巧的重要途徑。聽好課是我們完成好中學(xué)學(xué)業(yè)的重要基礎(chǔ)。講課時要排除干擾保持安靜，留意把內(nèi)容聽清，集中精力，全神貫注，對同學(xué)指出的重點、難點和獨特的看法，以及思想和方式要認真做好筆記，課堂上爭取看懂老師所講的內(nèi)容，經(jīng)過認真探討，消化吸收，弄成自己的東西；或經(jīng)過探討提出自己的看法。

四、及時備考

課后及時備考是鞏固所學(xué)知識必不可少的學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)。假如課后用3分鐘時間及時整理一下思路，想想學(xué)了些哪些，重點是何種，和舊知識有哪些聯(lián)系等。這3分鐘的療效比之后備考3個小時的療效需要好。艾賓豪斯的淡忘規(guī)律告訴我們，先快后慢，講課20分鐘之后才會淡忘40%的內(nèi)容。假如及時對所聽知識做一個整理加工，記憶的療效都會大大提升。我們需要積極整理筆記。在聽好的基礎(chǔ)上，有什么當(dāng)初沒記上的及時補充、完善，加工增加；什么是重點，一定標好；有什么導(dǎo)致你探討的問題要做一個簡略的處理，是和他人討論還是問同學(xué)查資料，要果斷決定。

五、獨立作業(yè)

獨立作業(yè)是要求師生要經(jīng)過自己的腦子獨立探討，自學(xué)靈活地剖析問題和解決問題，逐步加深和鞏固對新知識的理解和新技能的把握過程。對于高中生這是一個不應(yīng)當(dāng)成為問題的問題，但是有些學(xué)院生聽完課了事，并且逃學(xué)，作業(yè)不完成，但是做只是抄抄了事，考試作弊，研究資料作假，論文剽竊。我們要明白學(xué)做人應(yīng)當(dāng)先學(xué)做事，誠信是立人的根本道理。同時做作業(yè)也要養(yǎng)成認真細致的好習(xí)慣，例如交到同學(xué)手中的論文，應(yīng)當(dāng)是自己改無可改的文章。措詞造句、標點符號一定要弄準。不要有應(yīng)付的態(tài)度，要本著對自己負責(zé)，對父母對同學(xué)對社會負責(zé)的心態(tài)去做作業(yè)。

六、勇于實踐

關(guān)于實踐的格言：“我看見的會忘記，我看見的能記住，我做過的才真正明白。”社會實踐可以寬廣我們的視野，提升我們的想像，幫助我們明晰定位，樹立理想；社會實踐可以磨礪人的品格，使人更堅強，更有魄力，更能腳安穩(wěn)地地做事；社會實踐可以豐富我們的生活和學(xué)習(xí)內(nèi)容，不但能驗證和檢測書本知識還使我們提高了生活知識、社會知識，迸發(fā)我們的感情，鍛練我們的意志，培養(yǎng)了我們做事做人的能力。校外加入師生會、班委、社團等都能鍛練我們的`實踐能力，不要覺得加入很多組織就是為他人服務(wù)。為他人服務(wù)不假，但最終最大的獲益者是你自己。中學(xué)四年的實踐鍛練，在結(jié)業(yè)后你才會發(fā)覺，你比他人擁有的更多，由于在這種部委或組織里，就好似一個大型的社會圈子，你不得不探討應(yīng)付并且是搪塞，很多都是收獲，都是你之后生活工作中的財富。因此說，敢于實踐，在實踐大學(xué)習(xí)，是我們學(xué)院生最佳的學(xué)習(xí)技巧。

也有自學(xué)能力的培養(yǎng)，是適應(yīng)中學(xué)學(xué)習(xí)自主性特征的一個重要方面，每位學(xué)院生都要養(yǎng)成自學(xué)的習(xí)慣。正如錢偉長所說：一個人在中學(xué)四年里，能不能養(yǎng)成自學(xué)的習(xí)慣，學(xué)會自學(xué)的習(xí)慣，不但在巨大程度上決定了他能夠?qū)W好中學(xué)的課程，把知識真正學(xué)通、學(xué)活，但是影響到學(xué)院結(jié)業(yè)之后，能夠不斷地吸收新的知識，進行造就性的工作，為國家做出更大的貢獻。為此，培養(yǎng)和提升自學(xué)能力，是學(xué)院生務(wù)必完成的一項重要任務(wù)，只是進行終生學(xué)習(xí)的基本條件。在學(xué)習(xí)技巧的

選擇上，學(xué)院生更應(yīng)發(fā)揮自主性。走過了大學(xué)壓力式的學(xué)習(xí)方式，高中學(xué)習(xí)竭力要求我們自主學(xué)習(xí)。能夠自主學(xué)習(xí)已是學(xué)院生能夠成功的關(guān)鍵。我將堅持把學(xué)習(xí)置于首位的看法，努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識，成功走完中學(xué)四年。

我校在教學(xué)和師生管理工作中，積極發(fā)揮學(xué)院以及學(xué)校的主導(dǎo)作用，為師生的學(xué)習(xí)提供了一個良好的空間。中學(xué)同學(xué)教學(xué)認真，重視培養(yǎng)師生的學(xué)習(xí)興趣，對師生負責(zé)。在將來的學(xué)院學(xué)習(xí)生涯中，我希望小學(xué)可以廣泛舉辦各種有益活動，讓師生在實踐活動學(xué)校習(xí)對自己有利的知識。

我一定要在將來的時間里，不斷刻苦學(xué)習(xí)、努力學(xué)習(xí)，為自己的美麗今天而拼搏！

大一師生個人的小結(jié)第6篇

先小結(jié)學(xué)習(xí)方面的。在大一的整個學(xué)年中課程學(xué)習(xí)了這些。細數(shù)一下有考查課：專業(yè)總論與職業(yè)發(fā)展、C語言程序設(shè)計、大學(xué)生心理健康教育、思想道德與法律修養(yǎng)、中國近現(xiàn)代史綱要、形勢與新政通論、環(huán)境總論等，考試課有英文，高等物理，線性代數(shù)，學(xué)院化學(xué)等。的確，在這一年基礎(chǔ)課程學(xué)習(xí)使我下降了不少。在平常的學(xué)習(xí)中我可以說還是挺用心的，算是對自己負責(zé)吧。“九層之臺，起于壘土”，只有打好基礎(chǔ)就能在之后的專業(yè)課程中游刃有余。從高數(shù)與中學(xué)數(shù)學(xué)的聯(lián)系就可見一斑了。

在第一學(xué)期的期終考試中，我的綜合成績是分，排在專業(yè)118人的第八名，得了二等獎學(xué)金。因為大一念書期的閑暇時間比較充足，又有大學(xué)的基礎(chǔ)，因此這個成績不算何種。相反，有好多地方我還輸給了他人。

大一下學(xué)期的期終考試就該將至了，我也在著手打算。但在后面我已近敗下陣來，因為線性代數(shù)機考考得很差，并且我的現(xiàn)代成績與其他朋友相差甚遠。可以料想的后果便是拿不到獎學(xué)金。此次教訓(xùn)是我認識到，補考雖然也離我很近。因此，我在將來的學(xué)習(xí)中非但不能怠慢。實話說，那一陣子，我真的有些倍感失落了。雖然，人雖然只有墜落到絕望的邊沿時，就會明白是自己的無能促使自己走到這種人生的境況。也只有在這種環(huán)境下他就會明白要竭盡竭力去做一個強者，那是他開始崛起的時刻。

正是由此，我才逐漸認識到學(xué)習(xí)的重要性了，由于我來學(xué)院不是為了混學(xué)歷的。說白了，學(xué)院關(guān)鍵是要學(xué)會自學(xué)!中學(xué)的同學(xué)在課堂上大多也是講稿挈領(lǐng)的講授知識的，它們總是高屋建瓴的以一種居高臨下的眼光來上課。這就表現(xiàn)在中學(xué)同學(xué)講一節(jié)課的內(nèi)容在大學(xué)同學(xué)或許要講上一個月。學(xué)院學(xué)習(xí)原來就是課后自己結(jié)合同學(xué)的講解在深入的學(xué)習(xí)和鞏固。

最近讀了《麥克斯偉傳》，展現(xiàn)了那位國父的輝煌此生。我感遭到：國父之于普通人的差別是它們除了偉大的思想更有偉大的實干主義精神。國父總是用自己此生的時間走完其他人幾生能夠走完的路程。在追求科學(xué)與真理的路途上，它們孤單淡然地前行。綜觀一些有所成就的人，她們由一個共同點，就是它們大都在學(xué)習(xí)上表現(xiàn)出非凡的就能。厚積能夠薄發(fā)，在中學(xué)我要把自己顯得很厚實，這才是我正真應(yīng)當(dāng)過的生活。

據(jù)悉，適當(dāng)小結(jié)一下我的課外生活。在大一其間我上下學(xué)期分別出席了一個社聯(lián)，下學(xué)期做了勤工助學(xué)、家教等事務(wù)。我也積極出席社會慈善活動，先后出席過訪和平區(qū)敬老院、聯(lián)誼和平區(qū)殘障人就業(yè)服務(wù)指導(dǎo)中心、南京一小支教等活動。

可以說，在大一其間，我差不多都有嘗試了，但我慢慢發(fā)覺學(xué)習(xí)和課外活動是不可兼得的，甚或?qū)τ谖襾碚f，我給自己安排的學(xué)習(xí)任務(wù)比較多，只有效率和時間雙重保證下我能夠完成自己的目標。正由于這般，我必需要有所拋棄了，抓的很多會適得其反。大量時間投入到課外生活中后，學(xué)習(xí)時間嚴重遭到擠壓，內(nèi)心也因而不安穩(wěn)了。

我想，對于我來說，大一最大的收獲便是：我曉得自己之后該故喲一種如何的生活了。

展望剩下的兩年，但是我曉得他們也會靜靜遠去，成為記憶。我想我要做的是要珍視我人生這最美麗的時光。就大二而言，我得勤于學(xué)習(xí)，學(xué)得扎實深刻，同時多多讀些書單，學(xué)一些計算機應(yīng)用硬件，英文考過六級，自學(xué)一至兩門其他的語言(起碼基礎(chǔ)水平)，看一些音樂大一學(xué)生學(xué)期個人總結(jié)，哲學(xué)等方面的書，提高自己的人文素質(zhì)，熏陶自己的質(zhì)量性格。在人際相處方面，我要積極主動與別人來往，改變自己有點生硬細膩的性格。