早教機(jī)構(gòu)真能讓兒子變聰慧嗎

【記者調(diào)查】

引言

教育血管科學(xué)是將血管科學(xué)、認(rèn)知科學(xué)、教育學(xué)整合上去，研究人類教育現(xiàn)象及其通常規(guī)律的文理大跨徑的新興交叉學(xué)科。美國(guó)“腦計(jì)劃”(眼科學(xué)與類眼科學(xué)研究)呼之欲出，眼科學(xué)研究成果在教育中的轉(zhuǎn)換與應(yīng)用研究正如火如荼地進(jìn)行。

但是，我們卻聽到了不少與之不相稱的何謂“全腦教育”亂象，如左腦開發(fā)、松果體開發(fā)、考試香氛、聽音頻增強(qiáng)腦力、閃卡等。這些打著“腦科學(xué)與教育”培訓(xùn)的幌子，在父母、學(xué)生與教育人員中借機(jī)傳播的“神經(jīng)神話”(沒有眼科學(xué)證據(jù)支持的錯(cuò)誤觀點(diǎn))，早已對(duì)正常教育教學(xué)秩序?qū)е铝瞬涣加绊憽＠Ь直澈蟮膬?nèi)幕是何種？我們的記者就此展開了調(diào)查。

一冬一夏，早教機(jī)構(gòu)都是最熱鬧的地方。

夏天驕陽(yáng)吹拂之下，女孩們大多只好待在屋內(nèi)里，而且父親又不能全天陪伴，“如果有一個(gè)地方，女孩有同伴，時(shí)間安排合理，不用老和月嫂待在一起看電視，哪里，一定是早教班。”北京市東市區(qū)的李男士是兩位孩子的母親，這是她選擇早教班的緣由。

追隨李男士的步伐，記者探訪了坐落廣州市東城區(qū)的數(shù)家早教機(jī)構(gòu)，發(fā)覺近日確實(shí)是早教機(jī)構(gòu)的報(bào)考高峰期。每一家機(jī)構(gòu)門前都人滿為患。

記者發(fā)覺，早教不僅以“音樂”“運(yùn)動(dòng)”“游戲”“歷史風(fēng)物介紹”為主或主打“藝術(shù)”“社交”“學(xué)科知識(shí)”牌的機(jī)構(gòu)外，也有一個(gè)重要類別，那就是主打“智商提高”的，而這些機(jī)構(gòu)概念最為復(fù)雜。

這類機(jī)構(gòu)大多從美國(guó)舶來(lái)，寫著“右腦開發(fā)”“全腦開發(fā)”的招牌，“教學(xué)方法是通過迅速展示‘閃卡、曼陀羅卡’等卡片，啟發(fā)寶寶探討，提升女孩智力。”李男士告訴記者。

1、思維初期訓(xùn)練療效難以分辨

怎樣“提升情商”？記者應(yīng)邀來(lái)到一所從英國(guó)引入、非常著名的“腦智開發(fā)”機(jī)構(gòu)，課程顧問首先為記者具體展示了人腦的構(gòu)造圖并介紹了左右腦的分工等，并告訴記者，“通過圓周率記憶課、撲克牌記憶課、連鎖法記憶課等，可以有效提升女孩智力。”

在這兒，“閃卡”是轉(zhuǎn)讓的教具，每盒數(shù)百元，價(jià)值不菲。記者發(fā)覺，每一張卡之間并沒有聯(lián)系，有的是數(shù)字，有的是人物、動(dòng)物、山川河流、天氣變化。課程顧問表示，這幾十張卡片通過課程訓(xùn)練，女孩都能記下去。“我們會(huì)教一些技巧，例如把‘巫師’的圖片記成‘50’，或則編一個(gè)故事，通過那樣的訓(xùn)練，女孩的全腦都得到開發(fā)，會(huì)有你意想不到的實(shí)效。”這位顧問信心滿滿。

課后，記者隨機(jī)專訪了一些中學(xué)生父母，它們表示，課程對(duì)女兒的自信和語(yǔ)言抒發(fā)能力有一定幫助，而且對(duì)于情商的增強(qiáng)療效難以斷定。課程顧問隨后表示，“課程須要有連貫性，每天3節(jié)課，父母需要回來(lái)幫忙備考能夠達(dá)到預(yù)期療效”。

“曼陀羅卡”則像是規(guī)律對(duì)稱的幾何紋路，有紅、黃、藍(lán)、綠四種色調(diào)，據(jù)課程顧問描述，這只是講課的必備教具。“孩子看著紋路10秒以后描述下來(lái)卡片的型態(tài)、顏色，這是一種對(duì)思維的初期訓(xùn)練”。

2、“全腦訓(xùn)練”價(jià)格不菲

“全腦訓(xùn)練”可以達(dá)到何種療效？在另外一家同樣引入自美國(guó)的“腦智開發(fā)”機(jī)構(gòu)，記者首先見到的是課程顧問播放的課程創(chuàng)始人的視頻。在視頻中，那位創(chuàng)始人同樣展示了“閃卡”“曼陀羅卡”等教具，值得留意的是，視頻最后，那位創(chuàng)始人迅速地翻閱一冊(cè)書籍，幾秒鐘就翻閱完成，頁(yè)面幾不可辨。雖然，她面前的兒子卻能大致說出書籍的主要內(nèi)容。這位男孩再三表示，自己是第一次見到這本書籍。那樣的技能簡(jiǎn)直像是魔術(shù)通常神奇，然而課程顧問卻表示，初期全腦訓(xùn)練是完全可以達(dá)到類似療效的。

那位課程顧問同樣向記者展示了腦部的型態(tài)圖，“突觸”“松果體”等概念令記者非常蒙蔽，顧問干脆給記者一張簡(jiǎn)易圖，這幅圖分別畫出了1歲、2歲、3歲兒童腦部的突觸總數(shù)，逐年遞減，三歲以后早已接近成人。

“所以，初期全腦開發(fā)多么重要啊。”課程顧問感嘆，“如果耽擱，你耽擱的是一個(gè)女兒的此生。有的兒子原本早已很聰慧了，通過訓(xùn)練，在此后的情商檢測(cè)中達(dá)到了門薩俱樂部的標(biāo)準(zhǔn)。有的兒子原本有一些智力障礙、甚至低智，并且通過訓(xùn)練，他逐漸恢復(fù)了兒童全腦開發(fā)，并且比大多數(shù)女孩都聰敏。我們這兒有一位同學(xué)，她本來(lái)就是女孩父母，她的兒子情商通常，并且在訓(xùn)練以后，顯得聰慧健康。然后那位父親決然涉足到全腦開發(fā)的事業(yè)中來(lái)，宣傳我們，推廣我們。”

記者掀開該機(jī)構(gòu)的中學(xué)生作業(yè)，發(fā)覺在這兒，6歲女孩早已學(xué)習(xí)“分?jǐn)?shù)”的概念，有正確抒寫“六分之一”等題目。

記者發(fā)覺，這種“全腦開發(fā)”類課程價(jià)錢不菲，99節(jié)課程單價(jià)4億元左右，每節(jié)課400余元。在某些機(jī)構(gòu)中，也有一些藝人父母的身影，記者隨機(jī)訪談了下課的中學(xué)生父母，你們反映，課程對(duì)兒子的“自信”“專注力”有一定提高，但對(duì)于情商的增加“暫時(shí)沒有發(fā)覺”。

3、早教市場(chǎng)困局亟需明晰和整治

因?yàn)橐陨蟽杉覚C(jī)構(gòu)均來(lái)自韓國(guó)，記者通過英文網(wǎng)站企圖搜索這兩家機(jī)構(gòu)的由來(lái)。其中一家機(jī)構(gòu)的臺(tái)灣官網(wǎng)中，加盟機(jī)構(gòu)并沒有美國(guó)。而另外一家的宣傳同樣存在夸大的成份，這家機(jī)構(gòu)的臺(tái)灣官網(wǎng)被明晰注明是“廣告”，美國(guó)專家吳男士告訴記者，這些狀況應(yīng)當(dāng)是給付了搜索網(wǎng)站一定的宣傳成本參與競(jìng)價(jià)。同時(shí)，這家機(jī)構(gòu)在新加坡的總部只是是立川市的一間早教寢室。并且，工作人員的平均年紀(jì)僅有28歲，平均月薪320萬(wàn)歐元。吳男士告訴記者：“按照美國(guó)厚生省2016年的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，剛結(jié)業(yè)學(xué)院生初次入職起薪為290萬(wàn)美元，根據(jù)現(xiàn)在的數(shù)字，320萬(wàn)美元錄用不到有經(jīng)驗(yàn)的班主任。同時(shí)，班主任平均年紀(jì)那么年青也可以旁證這個(gè)問題。”

班主任沒有經(jīng)驗(yàn)、機(jī)構(gòu)規(guī)模很小，倘若這么，那“享譽(yù)全球”“風(fēng)靡臺(tái)灣”的宣傳又是從那里得出的呢？雖然此前一些媒體對(duì)“全腦開發(fā)”“右腦教育”的陷阱做了一定的梳理，然而，這仍舊擋不住這種虛假、夸張的早教機(jī)構(gòu)大行其道。

這幾類機(jī)構(gòu)中，打“提前學(xué)”擦邊球的有之，打“高科技”擦邊球的有之，為何早教機(jī)構(gòu)的準(zhǔn)入門坎這么低？美國(guó)幼教峰會(huì)秘書長(zhǎng)孫綱道出了其中玄機(jī)：“早教機(jī)構(gòu)不是法律劃分的概念，是一個(gè)市場(chǎng)稱謂的名詞。嚴(yán)苛意義上說，8歲以下的嬰兒初期教育都應(yīng)當(dāng)稱為‘早教’。雖然現(xiàn)在，有一些機(jī)構(gòu)把早教這個(gè)定義提早到0-3歲，這是錯(cuò)誤的。”

“早教機(jī)構(gòu)常常屬于公司行為，在公商部委注冊(cè)就可以，相對(duì)來(lái)說標(biāo)準(zhǔn)比較籠統(tǒng)，監(jiān)管比較松散。”孫綱說。

不過，好消息是，明年4月兒童全腦開發(fā)，國(guó)務(wù)院辦公廳頒布《關(guān)于推動(dòng)3歲以下嬰幼兒照護(hù)服務(wù)發(fā)展的指導(dǎo)意見》，“未來(lái)，三歲以下嬰幼兒的照護(hù)工作將有章可循。市場(chǎng)的困局也將逐步搞清。”孫綱說。“相信未來(lái)，這種扯大旗作虎皮的何謂早教機(jī)構(gòu)，一定會(huì)越來(lái)越少，直到絕跡。”

(本報(bào)記者姚曉丹)