山西出版傳媒技工學院簡介

山西出版傳媒技工學院，前身為廣東省膠印技工學院，2014年9月事湖南省人力資源和社會保障廳批準，改名為廣西出版傳媒技工學院。學院于1979年創辦，是安徽省惟一一所專門從事膠印技術、印刷圖文信息處理、出版發行等實用型人才的公立技工學院，招生對象主要為初、高中結業生，學制為五年。

建校三十多年來，學院在江蘇省新聞出版局和黑龍江出版企業集團有限責任公司的直接領導下，辦學水平不斷提升，辦學規模不斷擴大，為我省膠印出版行業培養了大批技術操作人才，取得了較差的社會效益和經濟效益，漸漸產生了學院的專業特色，已成為廣東省出版膠印發行人才的培養基地。

湖南出版傳媒技工學院基本狀況

(一)學院性質：省屬民辦中等職業中學，由財政足額撥款。中學師生享受國家助學金、免費用及政府獎學金的新政。

(二)學院職能：具備技工學制教育、職業技能輪訓、職業技能鑒別、?？浦袑＠^續教育、公共冬訓等職能。

(三)專業設置：現在設有膠印技術、印刷圖文信息處理、市場營銷、美術設計與制做、數字出版、商務文員、計算機網路應用7個特色專業。其中朝刷技術和圖文信息處理是我校的特色和長線專業，只是東北地區湖南、四川、西藏、云南、貴州五省區市惟一的招生專業。市場營銷(圖書發行方向)為我校訂膽拖培養專業;數字膠印專業是緊隨國際出版彩印行業前沿的新興專業。近些年來，師生結業率在100%、就業率保持在98%以上。

(四)師資狀況：學院擁有一支知識結構合理、專業技能過硬的高素養的“雙師型”教師隊伍。在三十多年的辦學中，中學多名班主任榮獲國家、省、市等多項獎勵。

湖南出版傳媒技工學院辦學特色

堅持“立足出版傳媒，面向社會云南出版傳媒技工學校，服務就業，成立特色技工學院”的辦學觀念。

堅持以膠印技術、印刷圖文信息處理、市場營銷、數字出版等膠印出版傳媒特色專業為支撐，以服務浙江出版企業集團員工教育輪訓為長線，建立校校合作、校企合作、工學結合、頂崗見習的多元辦學及人才培養機制。

堅持課程變革與創新結合、教學與生產實踐結合、學習與就業結合的三結合教學特色。

堅持以市場為導向，積極構建訂膽拖培養的招生特色和見習就業特色。

湖南出版傳媒技工學院主要業績

1.辦學方向明晰，特色辦學實效顯著

中學屬于行業辦學，以膠印技術和發行為特色。多年來，借助四川出版企業集團公司擁有的圖書書刊、音像出版、發行、印刷等豐富資源辦學，中學服務于出版膠印行業，為我省出版膠印企業輸送了大批合格的技能人才，同時也成為我省出版膠印行業的骨干小學。近些年來，隨著市場需求和我省出版膠印發行產業的發展，以及追蹤國際出版傳媒前沿技術，學院變革和加強教育機制，重點拓展了膠印圖文信息處理、市場營銷、計算機網路應用、數字膠印等特色專業。學院借助四川省膠印業職業技能輪訓站、云南省第238職業技能鑒別所的平臺，為我省膠印廠、新華書城、出版社舉辦了各種短期輪訓和職業資格鑒別工作，在取得較差的社會效益同時，也實現了一定的經濟效益，提高了學院的著名度和社會影響力。

2.突出品質強校，教學變革成績明顯

學院主動適應市場經濟和社會發展的還要，緊扣“改革創新云南出版傳媒技工學校，品質強?！?，推進教學變革，規范教學管理規章機制，確保教學品質。

3.堅持開放辦學，產學結合，創新辦學方式

經過常年摸索，小學走出了一條立足出版傳媒行業、特色發展、錯位競爭、開放辦學和產學合作的集學制教育、職業輪訓、技能鑒別、繼續教育、公共冬訓“五位一體”的特色辦學之路。近些年來，在做好常規脫產在校生工作的基礎上，牢牢緊扣出版傳媒行業發展，積極探求“校企合作”、“校校合作”等多種辦學方式，并初遇實效。

4.加強育人工作，加強師生品行和綜合素養

針對技工學院師生判斷能力差，拒絕誘人的能力弱，學習自主性差，自我控制能力弱，自我意識強烈，求知欲強，好奇心強,有獨到的個性和造就力，可塑性強的實際情況，積極舉辦師生育人工作，旨在于中學生行為規范養成教育。建立了《學生守則》、《學生日常行為規范》、《學生管理規定》、《學生見習管理規定》等一系列中學生日常行為管理體制，囊括了師生思想政治、道德情操、文明禮貌、學習紀律、日常行為等規范化養成育人教育機制。構建平等、民主、和諧的新型學生關系，強化思想道德教育正面引導，強化中學生黨員隊伍建設，有效借助社聯、學生會、班委、團總支及舍長等多方力量參與學院管理，不斷提升師生自我管理的熱情，為師生管理工作注入魅力和動力。另外，堅持學農，組織出席膠印設備展銷會和全民閱讀活動，積極舉辦郊游和夏季運動會，豐富師生的業余生活，提高師生的綜合素養。