同學養成預習的好習慣,在高中數學那個知識點不懂的可以用畫一畫你不是很懂的地方,寫一寫,好記性不如爛筆頭。2020年全國新東方在線高中數學必修一練習題及答案。
單選題
1.設集合A ={x|2≤x<4},B ={x|3x-7≥8-2x},則A∪B等于( )
A .{x|x≥3}
B .{x|x≥2}
C .{x|2≤x<3}
D .{x|x≥4}
2.已知集合A ={1,3,5,7,9},B ={0,3,6,9,12},則A∩B=( )
A .{3,5}
B .{3,6}
C .{3,7}
D .{3,9}
3. 滿足M?{a 1,a2,a3,a4},且M∩{a 1,a2,a3}={a 1,a2}的集合M 的個數是( )
A .1
B .2
C .3
D .4
4.集合A ={0,2,a},B ={1,a2 }.若A∪B={0,1,2,4,16},則a 的值為( )
A .0
B .1
C .2
D .4
5.50名學生參加甲、乙兩項體育活動,每人至少參加了一項,參加甲項的學生有30名,參加乙項的學生有25名,則僅參加了一項活動的學生人數為________.
6.滿足{1,3}∪A={1,3,5}的所有集合A 的個數是________.
7.已知集合A ={x|x≤1},B ={x|x≥a},且A∪B=R ,則實數a 的取值范圍是________.
8. 已知集合A ={-4,2a -1,a2},B ={a-5,1-a,9},若A∩B={9},求a 的值.
9.已知集合A ={1,3,5},B ={1,2,x 2-1},若A∪B={1,2,3,5},求x 及A∩B.
10.已知A ={x|2a≤x≤a+3},B ={x|x5},若A∩B=?,求a 的取值范圍.
11.(10分) 某班有36名同學參加數學、物理、化學課外探究小組,每名同學至多參加兩個小組.已知參加數學、物理、化學小組的人數分別為26,15,13,同時參加數學和物理小組的有6人,同時參加物理和化學小組的有4人,則同時參加數學和化學小組的有多少人?
解析
1. 【答案】 B 【解析】B ={x|x≥3}.畫數軸可知選B
2. 【答案】 D 【解析】A ={1,3,5,7,9},B ={0,3,6,9,12},A 和B 中有相同的元素3,9,∴A∩B={3,9}.故選D.
3. 【答案】 B 【解析】 集合M 必須含有元素a 1,a2,并且不能含有元素a 3,故M ={a 1,a2}或M ={a 1,a2,a 4 }.故選B.
4. 【答案】 D 【解析】 ∵A∪B={0,1,2,a ,a2},又A∪B={0,1,2,4,16},∴{a,a2}={4,16},∴a=4,故選D.
5. 【答案】 45【解析】設兩項都參加的有x 人,則只參加甲項的有(30-x)人,只參加乙項的有(25-x)
人.(30-x)+x+(25-x)=50,∴x=5.∴只參加甲項的有25人,只參加乙項的有20人,
∴僅參加一項的有45人.
6. 【答案】 4 【解析】由于{1,3}∪A={1,3,5},則A?{1,3,5},且A 中至少有一個元素為5,從而A 中其余元素可以是集合{1,3}的子集的元素,而{1,3}有4個子集,因此滿足條件的A 的個數是4. 它們分別是{5},{1,5},{3,5},{1,3,5}.
7. 【解析】A =(-∞,1],B =[a,+∞),要使A∪B=R ,只需a≤1. 【答案】 a≤1
8. 【解析】 ∵A∩B={9},∴9∈A,∴2a-1=9或a2=9,∴a=5或a =±3.
當a =5時,A ={-4,9,25},B ={0,-4,9}.此時A∩B={-4,9}≠{9}.故a =5舍去.
當a =3時,B ={-2,-2,9},不符合要求,舍去.經檢驗可知a =-3符合題意.
9. 【解析】由A∪B={1,2,3,5},B ={1,2,x 2-1}得x 2-1=3或x 2-1=5.
若x 2-1=3則x =±2;若x 2-1=5,則x =± ;
綜上,x =±2或± 當x =±2時,B ={1,2,3},此時A∩B={1,3};
當x =± B ={1,2,5},此時A∩B={1,5}.
10.【解析】由A∩B=?,
(1)若A =?,有2a>a+3,∴a>3.
(2)若A≠?,解得- ≤a≤2. 21
綜上所述,a 的取值范圍是{a|- 或a>3}. 21
11.【解析】設單獨參加數學的同學為x 人,參加數學化學的為y 人,單獨參加化學的為z 人. 依題意x +y +6=26,y +4+z =13,x +y +z =21,解得x =12,y =8,z =1.
∴同時參加數學化學的同學有8人,
答:同時參加數學和化學小組的有8人
2020年全國新東方在線高中數學必修一練習題及答案。學會做總結,總結你為什么會錯,是不是沒有把握好知識點,沒有把握好的重點再去研究下。