當記者詢問該校常務副校長蔣清源“拋開法律關系，僅從教學業務的角度來分析這名學生”時，他和時任班主任楊海波分別講述了他們對學校的印象。朱勤。

朱欽出事后，江清源從幾位老師處了解到，朱欽給老師們留下的印象是，他“經常悄悄‘飄’進教室，又悄悄‘飄’出來”。

班主任楊海波說：“朱勤讀高中一年級時，我發現這個學生話不多，性格比較內向，很少與同學互動，回答問題的聲音也很小。高三的時候，他對學習沒有興趣，坐在教室里就可以看出他的心思不在這里。” 楊海波很無奈：“我感覺他對一切都漠不關心。”

是什么原因導致朱勤學習興趣不高呢？ “家庭教育和學校教育缺一不可。” 楊海波想了想，說道：“有的學生家長對我說，老師，我把孩子交給您了，我得糾正一下他們的說法，不是把孩子交給您了。” 把它給我。 家庭教育不能用學校教育代替。 雙方都要履行好自己的責任，讓孩子能夠全面發展?！?/p>

王昌平校長概述了朱琴的自殺軌跡：成績不好——厭倦了學習——厭倦了這個世界——自殺。 在各種因素的影響下，人們會厭世而自殺。

到目前為止，學校的心理咨詢室還只是一個體系，沒有經過培訓的專職教師。 老師經常要求學生“擺龍門陣”，了解他們的思想動態。

朱英整理侄子的書籍

朱琴長得真漂亮

朱勤自殺現場

這兩天，在漢源這個小縣城，當地的熱門話題再次聚焦在一個名叫朱勤的學生身上。 今年4月，漢源縣第二中學高年級學生朱勤自殺。 他的父母將學校告上法庭。 12月5日上午，漢源縣法院審理了此案。 本報記者調查發現，此次自殺事件凸顯出諸多問題，值得全體學生家長乃至全社會關注。

一個事件

4月2日下午，朱勤被當地村民發現死在排水溝里。 水從附近的山上流下來，形成約四到五米的落差。 后經警方調查和法醫鑒定，確定為自殺。 至于自殺的方式，一位鄰居從遠處看到他從臺階上跳下來，頭部著地。

“愚人節”留下遺書后自殺

4月1日，80后、90后年輕人喜歡在這一天慶祝一個節日——“愚人節”。 19歲的朱勤選擇這一天寫下了幾段話：

“哎！我就是這樣了（注：網絡用語指的是“我”）。人生真是無趣，人注定要死，只是早晚的問題?！?/p>

“死亡其實很好，它是自由的，你可以安穩地睡覺英語作文網，死后還能看到你不知道的東西?！?最后，朱琴寫道：“愚人節快樂！” 然后他簽下了自己的名字。

家長和學校從同一份遺書中找到了完全相反的“自殺原因”。 朱家人認為，遺書表明朱琴的自尊心受到了學校老師的極大傷害。 校方認為，遺書中沒有提及學校和學校教育，透露出嚴重的厭世情緒。

朱琴的母親朱芬聘請律師將學校告上法庭，要求賠償26萬元。

一場“沒有證據的死亡”對話

由于地震影響，漢源縣法院直到12月5日上午才審理此案。

朱芬認為，朱勤的自殺與他以前的班主任楊海波有很大關系。 經過調查，律師列舉了朱勤自殺前發生的幾件事情。

3月27日，楊老師約見朱勤單獨談話。 但談話的具體內容“無證據”。

28日中午，朱勤去教室拿了幾本書，二話不說就離開了教室。

29日，朱琴沒有到校上課。 楊老師讓其他同學把朱勤的課桌從教室后面搬到了前臺。

4月2日上午，朱芬接到朱琴同學的電話，得知兒子沒有去上課。 她帶著兒子去學校見楊老師。 楊老師讓朱勤寫一個字面上的“東西”。 隨后，學校解釋稱，這個“東西”是一份“承諾書”，要求朱勤對自己今后的學習紀律、班級、作業等做出書面承諾……

朱芬和律師將這些事件聯系起來分析認為：楊老師找朱勤談話，不讓他去上學。 這是“學校剝奪了朱勤接受教育的權利”。

據記者了解，部分學校確實在高考前勸說貧困學生退學，以保證學校的高考通過率。 朱勤就讀的漢源二中本科錄取率約為26%。 他會被“說服”退出嗎？ 朱芬是這么認為的，但拿不出任何證據。 不過，楊老師在給校方的聲明中否認了“勸走”的想法。 跟他說話就是鼓勵他好好學習，準備高考。 楊老師說：“這件事我問心無愧，也對得起我的良心。”

分歧如此之大，以至于我們必須選擇一個日子來宣布判決。

此外，該校常務副校長姜清源解釋稱，搬課桌只是暫時的，并不意味著朱勤不能再來上課。 對于朱家人指責“學生連續幾天沒有來上課，為什么不通知家長？” 蔣慶元回應稱，高考臨近，學校允許高中生回家復習。 朱琴當時沒有來學校。 老師以為他回家復習了，所以沒有通知父母。 但在法庭上，學校并未出示朱勤申請回家復習的證據。

庭審結束時，雙方仍相距甚遠。 法院組織雙方調解，朱芬夫婦將索賠金額減至16萬元。 但校方認為自己沒有法律責任，只愿意支付1萬元“出于同情和慰問”。 法院將擇日宣判。

B 調查

庭審結束后，記者來到朱勤曾經居住過的房間和漢源二中進行采訪。 試圖挽回朱勤自殺前的生命，并尋找法律意義之外的“死因”。

他在家里是個什么樣的孩子？獨自住在姨媽家，性格內向

朱琴五官清秀，身材略顯瘦弱。 他的父母在漢源經營一家汽車修理店，他是唯一的兒子。 由于擔心工廠吵鬧影響學習，朱勤被安排獨自住在郊區姑姑朱英家。

朱英的房子是一個小院子，朱琴的房間比較簡單，窗外有一個小花園。 朱英不常住在這里，小院里往往只有朱琴一人。 據說，朱勤自殺當天離開學校后，回到這里換了一套干凈的衣服，然后去了附近的溝渠。 朱英評價他：性格內向，話不多，做的事也不多。

據朱琴的父親高士興介紹，他平時給朱琴足夠的零用錢。 50元或者100元，不時取。 朱勤去世后，家人發現他的錢箱里存有3000多元。 據記者了解，父母和朱琴每天很少聊天、交流。 朱芬說：“我沒有太多時間聊天高考自殺，高中時每天都是早出晚歸，早上7點去上課高考自殺，晚上11點以后才學習?！蓖砩衔遗W習?！?/p>

12月5日中午，高士興從法院回來后打開了工廠里的電腦。 他說是他的兒子教他如何打字和上網。 父子倆使用同一個QQ賬號。 朱勤用來聊天，高士興用來聯系客戶。 QQ空間是我兒子創建的。 記者注意到，朱勤給QQ空間起的名字是“我的地盤我做主”。 最近的博客文章寫于 2006 年 3 月 26 日。

朱欽給自己起的綽號是：零下十度。 愛好一欄寫著“在線聊天/游戲”。