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根據(jù)《廣東省2024年考試錄用公務(wù)員公告》:
筆試、面試、考試的合格分?jǐn)?shù)線總分為60分。 資格審查將于4月10日至4月23日組織,主要采取網(wǎng)上審查的方式。 必要時(shí),可以進(jìn)行現(xiàn)場審查。 同時(shí)值得注意的是,面試初步定于5月中旬進(jìn)行2024年四級成績查詢,將采用結(jié)構(gòu)化面試形式。
成績優(yōu)秀的同學(xué)可以積極準(zhǔn)備面試,力爭在面試中取得好的成績; 成績不理想的同學(xué)不必放棄,關(guān)注未來是否有替代機(jī)會,或備戰(zhàn)2024年廣東省院校集中招考。
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2024年廣東省公務(wù)員筆試成績將于4月9日正式公布
可能是下一個(gè)
大家最關(guān)心的是什么時(shí)候進(jìn)行面試?
面試
將于5月中旬進(jìn)行,采用結(jié)構(gòu)化面試形式
所以
接下來等待面試時(shí)間和地點(diǎn)的公布
你必須提前學(xué)會如何面試
利用這段時(shí)間打好基礎(chǔ),以便在面試時(shí)做好準(zhǔn)備
為面試提前學(xué)習(xí)。 你應(yīng)該學(xué)習(xí)什么? 如何學(xué)習(xí)?
來來來
這告訴你
2024年廣東省綜合大禮包暨2024年廣東省考試優(yōu)勝預(yù)習(xí)押金班現(xiàn)已上線
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相信一些積極的朋友已經(jīng)開始準(zhǔn)備2024年廣東省考面試了。 今天給大家介紹一下公務(wù)員結(jié)構(gòu)化面試的類型:
1、綜合分析
綜合就是在頭腦中將事物的各個(gè)部分或各種特征組合成一個(gè)整體; 分析就是在頭腦中將事物的整體分解為各個(gè)部分。 因此,綜合分析在思維活動中具有重要作用,體現(xiàn)了個(gè)體對事物的認(rèn)知能力和理解能力。
(一)考試內(nèi)容
重點(diǎn)考驗(yàn)考生對整體與部分、事物與觀念之間關(guān)系的認(rèn)知、協(xié)調(diào)和把握。
(2)題型分類
1. 哲學(xué) 2. 公共政策 3. 社會問題 4. 政府建設(shè) 5. 漫畫
(三)答題技巧
步驟1 宏觀話題:從宏觀角度(國內(nèi)環(huán)境、重大政策、大趨勢)解釋話題所反映現(xiàn)象的背景、影響和表現(xiàn)。
第二步:微觀層面分解話題:聚焦話題中的具體現(xiàn)象,表達(dá)自己的觀點(diǎn)。
第三步:分層論證:運(yùn)用分析方法分析原因。
第四步對策總結(jié):從宏觀和微觀層面提出解決方案,并結(jié)合自己的表述。
2. 情境適應(yīng)性
情境應(yīng)變能力是指考生置身于緊張的情境中,在思考和解決問題時(shí),能夠快速、靈巧地變換角度、隨機(jī)應(yīng)變、舉一反三,做出正確的判斷和處理。
(一)考試內(nèi)容
要求考生在處理問題時(shí)情緒穩(wěn)定,反應(yīng)迅速,兼顧各方面。
1、思維敏捷、情緒穩(wěn)定;
2、應(yīng)急處置和應(yīng)對突發(fā)事件的能力;
3、檢驗(yàn)突發(fā)事件的綜合控制能力;
4、考察對工作事項(xiàng)輕重緩急、抓住重點(diǎn)、按管理順序處理的協(xié)調(diào)能力;
5、能夠快速處理工作中突然出現(xiàn)的疑難、棘手問題。
(2)題型分類
1. 事件順序 2. 緊急情況 3. 接待 4. 緊急情況處理。
(三)答題技巧
步驟一分析情況:一方面分析“我”在試題場景中的角色定位和工作職責(zé); 另一方面,分析真實(shí)性、緊迫性、嚴(yán)重性、重要性等分析總結(jié)。
步驟2 微觀問題解決:確定任務(wù)目標(biāo),是控制場面、緩和氣氛、化解人際矛盾、還是保證工作順利開展等,然后針對每個(gè)任務(wù)目標(biāo)提出相應(yīng)的解決方案并實(shí)施通過組織協(xié)調(diào)。
第三步:分層論證:解決問題后,分析原因,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)并汲取教訓(xùn)2024年四級成績查詢,避免犯類似錯(cuò)誤,為下次解決類似事件積累經(jīng)驗(yàn)。
3、人際交往
人際交往是指與他人溝通、協(xié)調(diào)的能力,以及在組織活動中服從、配合、協(xié)調(diào)、指導(dǎo)、監(jiān)督的能力
(一)考試內(nèi)容
1、要求應(yīng)聘者具有組織內(nèi)所有權(quán)關(guān)系意識(包括權(quán)威意識、服從意識、紀(jì)律意識等);
2、適應(yīng)人際交往,具有人際合作的主動性;
3、處理人際關(guān)系時(shí)兼顧原則性和靈活性,實(shí)現(xiàn)人與人之間的有效溝通。
(2)題型分類
1. 對領(lǐng)導(dǎo) 2. 對同事 3. 對下級 4. 對群眾 5. 對親友 6. 多重關(guān)系
(三)答題技巧
第一步定位:分析現(xiàn)狀和問題,明確角色職責(zé),明確角色定位。
第二步?jīng)Q定:針對不同的溝通對象,如何選擇有效的溝通方式。
第三步定下基調(diào):對人際關(guān)系結(jié)果的反饋和期望。
四、組織管理
組織管理是指按照一定的標(biāo)準(zhǔn),對自己、他人、部門的活動進(jìn)行規(guī)劃、調(diào)度、分配資源,協(xié)調(diào)沖突各方的利益。
(一)考試內(nèi)容
考察考生的計(jì)劃、組織、協(xié)調(diào)能力。
1、要求考生在特定情況下預(yù)見未來的要求、機(jī)會和劣勢,并根據(jù)部門目標(biāo)制定計(jì)劃。
2、同時(shí),看清沖突各方相互依存的關(guān)系,根據(jù)實(shí)際需要和長遠(yuǎn)影響做出適當(dāng)選擇,及時(shí)做出決策,配置和安排人力、財(cái)力、物力等相關(guān)資源。
(2)題型分類
1.調(diào)研類 2.宣傳類 3.組織策劃協(xié)調(diào)類 4.培訓(xùn)類 5.接待類
(三)答題技巧
步驟1 背景分析:對事件的人物、單位、時(shí)間、事件等進(jìn)行背景分析。
第二步:詳細(xì)制定:詳細(xì)闡述活動的詳細(xì)策劃、組織、協(xié)調(diào)和控制過程。
步驟3 總結(jié)與改進(jìn):總結(jié)活動工作組織和流程。
5.自我意識
自我意識是指在一定需求的刺激下,直接促使個(gè)體進(jìn)行求職活動,以達(dá)到求職目的的內(nèi)在心理活動。 擬聘職位匹配是指當(dāng)個(gè)人的求職目的與擬聘職位提供的條件一致時(shí),個(gè)人更有可能勝任該職位并穩(wěn)定從事該工作。
(一)考試內(nèi)容
1、實(shí)際需求(解決住房、戶籍轉(zhuǎn)移、專業(yè)對口等)。
2.工作情況、興趣和工作情況、成就動機(jī)(認(rèn)知需要、自我完善、自我實(shí)現(xiàn)、服務(wù)他人的需要、得到鍛煉等)
3.考察工作情況、組織文化認(rèn)同等方面
(2)題型分類
1. 充分了解自己 2. 獲取所應(yīng)聘職位的信息 3. 面試官的“陷阱” 4. 用真誠打動面試官 5. 清晰的職業(yè)規(guī)劃
(三)答題技巧
第一步自我分析:例如,請介紹一下自己,談?wù)勛约旱膬?yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。
第二步:了解職位:申請這個(gè)職位時(shí)你的優(yōu)勢和劣勢是什么,如果被錄取你會如何做好工作,為什么要申請這個(gè)職位等等。
第三步自我評價(jià):一個(gè)人能否客觀、正確地認(rèn)識和評價(jià)自己,能否在壓力面前保持冷靜,能否真誠地對待他人,是一個(gè)人素質(zhì)最基本的體現(xiàn)。 這也是吉林公務(wù)員的反映。 基本質(zhì)量要求。
資格復(fù)核:2024年廣東省統(tǒng)考資格復(fù)核名單| 面試公告
成績排名:2024年廣東省公務(wù)員考試成績查詢| 發(fā)布分?jǐn)?shù)和排名
面授課程:2024年廣東省公務(wù)員面試培訓(xùn)輔導(dǎo)班
書籍推薦:2024廣東省考面試結(jié)構(gòu)化書籍
禮包推薦:
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[摘要]2024年廣東省公務(wù)員考試面試相關(guān)信息
考試安排
招聘信息
日程
公告
2024年廣東省公務(wù)員考試公告
1月15日
職位列表
2024年廣東省公務(wù)員考試崗位清單
1月15日
報(bào)名入口
2024年廣東省公務(wù)員考試報(bào)名入口
1月16日-1月22日
結(jié)果查詢
2024年廣東省公務(wù)員考試成績查詢網(wǎng)
2024年廣東省公務(wù)員考試及格分?jǐn)?shù)線
2024年廣東省公務(wù)員考試資格復(fù)查名單
4 月 9 日
面試名單
2024年廣東省公務(wù)員面試公告
四月下旬
采訪書籍
2024年廣東省公務(wù)員面試簿
采訪話題
廣東省公務(wù)員考試面試準(zhǔn)備專題
廣東公務(wù)員考試面試禮儀專題
面試結(jié)果
2024年廣東省公務(wù)員考試面試名單
2024年廣東省公務(wù)員考試體檢名單
2024年廣東省公務(wù)員考試體能測試
2024年廣東省公務(wù)員考試錄用公告
交流組
2024年廣東省公務(wù)員考試交流團(tuán)