南京鐵道職業(yè)技術(shù)學(xué)院始建于1941年,建校80年來,學(xué)校秉承“職教救國”、“扶輪報國”、“興路強民”的辦學(xué)理念。國家”,為軌道交通行業(yè)和區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展培養(yǎng)了10名優(yōu)秀人才。 現(xiàn)有畢業(yè)生1萬余人南京鐵道學(xué)院,被譽為華東地區(qū)培養(yǎng)軌道交通人才的“黃埔軍校”。
一、學(xué)校歷史悠久,積淀深厚
學(xué)校是國家“雙高計劃”建設(shè)單位、國家優(yōu)質(zhì)高職院校、江蘇省高水平高職院校建設(shè)單位、江蘇省示范性高職院校、全國就業(yè)競爭力高職院校示范學(xué)校、中國職業(yè)學(xué)院。 是教學(xué)協(xié)會鐵路運輸專業(yè)委員會主任單位、全國鐵道行業(yè)職業(yè)教育教學(xué)指導(dǎo)委員會鐵路運輸專業(yè)委員會主任單位南京鐵道學(xué)院,也是國際歐亞聯(lián)合會副主席單位(太平洋)交通大學(xué)、中國軌道交通應(yīng)用技術(shù)人才培養(yǎng)聯(lián)盟理事長單位。 歐亞交通大學(xué)高鐵國際人才培養(yǎng)基地。 學(xué)校前身是創(chuàng)建于1941年的南京市立第一職業(yè)中學(xué),1955年更名為南京鐵路運輸學(xué)校,2002年升格為高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院。 2004年,學(xué)校成為建制學(xué)校,由鐵道部劃轉(zhuǎn)江蘇省管理。 學(xué)校是長三角地區(qū)唯一一所軌道交通職業(yè)學(xué)院。 是江蘇省教育廳、上海鐵路局、浦口區(qū)政府共建的一所高職院校。 是軌道交通行業(yè)歷史最悠久、影響力最大的。 高等職業(yè)院校之一。
2、專業(yè)“一體兩翼”,協(xié)調(diào)發(fā)展
學(xué)校面向軌道交通行業(yè)和區(qū)域經(jīng)濟,構(gòu)建了以軌道交通專業(yè)為特色,軌道交通、軟件信息技術(shù)、現(xiàn)代服務(wù)業(yè)專業(yè)協(xié)調(diào)發(fā)展的專業(yè)體系。 學(xué)校現(xiàn)有專業(yè)40余個,其中雙高專業(yè)群1個、中央財政重點建設(shè)專業(yè)2個、國家骨干專業(yè)7個、教育部現(xiàn)代學(xué)徒制試點專業(yè)4個、教育部1+X證書制度試點專業(yè)教育部。 現(xiàn)有專業(yè)25個(占專業(yè)總數(shù)57%),國家高職院校綠卡專業(yè)3個,交通運輸“國家示范點專業(yè)”2個; 江蘇省重點建設(shè)專業(yè)群3個,江蘇省高職骨干專業(yè)5個,江蘇省品牌專業(yè)2個,江蘇省特色專業(yè)3個。 學(xué)校擁有國家級實訓(xùn)基地3個、省級實訓(xùn)基地4個、江蘇省產(chǎn)教深度融合實訓(xùn)平臺2個。 其中,國家級高鐵綜合訓(xùn)練基地包括兩個全鎮(zhèn)高鐵站、一條1000米長的雙線電氣化線路,整合了六大高鐵系統(tǒng)。 設(shè)備與主流高鐵設(shè)備同步。 該線路與主要鐵路線相連。 它是全國唯一一所火車可以開進校園的大學(xué)。
3、校企深度融合,協(xié)同育人
學(xué)校與上海鐵路局等鐵路局企開展“2+1”訂單培訓(xùn)。 鐵路局在大二學(xué)生中招收“2+1”定向培養(yǎng)學(xué)生。 招聘名額約占鐵路局招聘計劃總量的20%左右。 %,職位覆蓋我校所有田徑專業(yè)及同類專業(yè)。 定向培養(yǎng)學(xué)生完成學(xué)校規(guī)定的課程后,第三學(xué)年,學(xué)校與企業(yè)雙方制定教學(xué)計劃,共同開展安全、理論、實踐培訓(xùn)及后續(xù)實習(xí)。
學(xué)校持續(xù)與南京地鐵等地鐵企業(yè)開展校企訂單式招聘和一體化人才培養(yǎng),將部分南京地鐵專業(yè)安排在城市軌道交通運營管理、城市軌道交通通信與信號等專業(yè)招生計劃中技術(shù)、城軌車輛應(yīng)用技術(shù)。 公司訂單計劃。 有志于城市軌道交通工作并被上述專業(yè)錄取的考生入學(xué)后將參加南京地鐵選拔。 符合南京地鐵團體班條件的考生將報名參加南京地鐵訂單班。 學(xué)校和企業(yè)都將按照“五共”要求選拔培養(yǎng)學(xué)生。
近年來,畢業(yè)生就業(yè)率保持在97%以上(2020年受疫情影響略有下降),協(xié)議就業(yè)率保持在90%以上,畢業(yè)生月薪、就業(yè)適宜性、就業(yè)穩(wěn)定性等就業(yè)質(zhì)量指標、就業(yè)競爭實力始終位居全省高職院校前列。
校對李海輝