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金水區2019年鄭州市教育科學項目拓展培訓會在黃河路第三小學召開
會議地點
鄭州教育科學研究院副院長來松濤做“項目建議書的撰寫與整理”專題報告
2019年鄭州市教育科學項目代表作項目報告
金水區教育發展研究中心馮靜老師進行“鄭州市教育科學項目研究平臺”使用培訓
金水區教育發展研究中心副主任范雙玲解讀2019年推進教育科學課題研究要求
日前，2019年鄭州市金水區教育科學項目拓展培訓會在黃河路第三小學舉行。 金水區教育發展研究中心主任、金水區2019年鄭州教育科學項目主持人段立群及研究團隊核心成員，學校負責教學、科研的領導300余人參加會議。區內中小學、幼兒園。 本次培訓會議特別邀請了鄭州教育科學研究所副所長蒞臨松桃作“項目建議書的撰寫與組織”專題報告。
培訓會上，2019年鄭州市教育科學總學科代表鄭州龍門實驗學校侯新輝、金水區藝術小學金晶晶、金水區文化路第一小學翰林校區王玉萍重點課題代表 分別代表課題組做了專題報告。
鄭州教育科學研究所副所長賴松濤作“項目建議書的撰寫與組織”專題報告。 他從“一個好項目最重要的標志是什么”引發了大家的思考，然后結合實例對項目建議報告的每一項進行了詳細解讀，并結合三個項目的項目建議報告進行了針對性和針對性的解讀。專業分析。 評論。 松濤深入、幽默、生動的訓練鄭州市金水區教育信息網，讓復雜的理論知識變得具體化。 與會老師受益匪淺鄭州市金水區教育信息網，對如何撰寫提案報告、如何組織提案報告論證有了更加全面、深刻的認識。
隨后，金水區教育發展研究中心馮靜老師就如何使用“鄭州市教育科學項目研究平臺”進行了培訓，特別是項目研究過程中的“評分標準”、項目材料的規范上傳等事項。 金水區教育發展研究中心副主任范雙玲解讀2019年推進教育科學課題研究的要求。
圖/文：金水區楊輝、馮靜編輯：王嘉麗|
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