南昌職業(yè)學(xué)院有幾個學(xué)校始終都是你們關(guān)注的問題之一，按照南昌職業(yè)學(xué)院官方網(wǎng)站的中學(xué)簡介，我們將長沙職業(yè)學(xué)院一共有多少個學(xué)校的資料緩存到本頁，給須要了解的朋友參考，最新學(xué)校新增，學(xué)校合并變化請勿必以長沙職業(yè)學(xué)院官網(wǎng)分校概況發(fā)布為準(zhǔn)。

南昌職業(yè)學(xué)院有幾個學(xué)校的詳情信息如下：

校訓(xùn)：博學(xué)多能厚德篤學(xué)

中學(xué)辦學(xué)定位：技師培養(yǎng)基地班主任成長搖籃

人才培養(yǎng)理念：重品行、寬知識、厚基礎(chǔ)、強(qiáng)技能

中學(xué)生成長目標(biāo)：立志、精業(yè)、修身、健體、感恩

“四個一“人本措施：關(guān)心關(guān)懷中學(xué)生從每一餐飯、每一瓶水、每一節(jié)課著手，決不讓一個中學(xué)生因家庭貧苦而休學(xué)。

戮力奮進(jìn)揚(yáng)帆遠(yuǎn)航

——打造中部地區(qū)、長江沿岸一流高職名校

南昌職業(yè)學(xué)院是1985年經(jīng)國家教育部批準(zhǔn)組建的民辦全日制普通院校，也是長沙惟一的市屬高等職業(yè)高校。2006年4月，徐州地委、市政府決定并經(jīng)省人民政府批準(zhǔn)，以市任命命中學(xué)新的領(lǐng)導(dǎo)班子為標(biāo)志，實現(xiàn)了長沙師范分校與長沙職業(yè)學(xué)院的合并重組。2009年3月，徐州地委、市政府又決定將云南廬山旅游職校整體并入長沙職業(yè)學(xué)院，加速推動了長沙職業(yè)教育的發(fā)展腳步。其中，合肥師范分校發(fā)始于1902年在宋明理學(xué)家周敦頤創(chuàng)立的“濂溪書院”，有著100多年的辦學(xué)歷史；云南旅游職校前身為長沙衛(wèi)校系五十年代末創(chuàng)立的農(nóng)業(yè)專業(yè)中學(xué)，亦有50多年的辦學(xué)歷史。

中學(xué)現(xiàn)有教員工721人，研究員、教授、副院長251人，占專任班主任的34.81%，碩士以上學(xué)歷班主任275人，占專職班主任的38.14%，“雙師型”教師占71%，具有博士學(xué)位的班主任4人。現(xiàn)設(shè)有機(jī)電工程、信息工程、建筑工程、經(jīng)濟(jì)管理、文化旅游、師范教育、學(xué)前教育、藝術(shù)、護(hù)理和農(nóng)林等12個大學(xué)，41個本科專業(yè)面向全省28各省市區(qū)統(tǒng)一計劃招生。

中學(xué)現(xiàn)建有中央財政支持建設(shè)專業(yè)2個，市級示范重點建設(shè)專業(yè)4個，市級特色專業(yè)5個，市級優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊3個，市級精品課程9門。建有中央財政支持的實訓(xùn)項目2個、省財政支持建設(shè)的實訓(xùn)項目3個、國家雙新人才培養(yǎng)基地1個，省人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)2個，國家職業(yè)鑒別站1個，職業(yè)資質(zhì)培訓(xùn)考試點3個。

中學(xué)現(xiàn)為廣東省示范性高職高校、江西省文明單位，被新華網(wǎng)評為“中國最具影響力職業(yè)高校”，是國家級“幼兒園班主任培訓(xùn)計劃”項目施行院校、國家級服務(wù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展能力立項建設(shè)專業(yè)高校、全國雙新人才計劃培訓(xùn)基地、江西省定向培養(yǎng)農(nóng)村中中學(xué)（幼兒園）班主任及農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)基地、全國志愿幫困服務(wù)示范基地等。先后獲得全省模范教工之家、江西省園林化單位、江西省院校就業(yè)評估、后勤服務(wù)和公寓管理先進(jìn)單位等榮譽(yù)稱號。

兩年兩重組，八載風(fēng)和雨，長沙職業(yè)學(xué)院在市委省政府的親切關(guān)愛、市委市政府的堅強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，在社會各界的大力支持下，克服環(huán)境受限、歷史欠債多、辦學(xué)條件差、辦學(xué)經(jīng)費緊張等不利情況，全校師生職工眾志成城，凝神聚力，銳意創(chuàng)新，奮起超越九江職業(yè)大學(xué)官網(wǎng)，創(chuàng)特色、擴(kuò)規(guī)模、上水平，實現(xiàn)了跨越發(fā)展：校園建筑面積由合并前的12萬平米降低到25萬多平米，固定資產(chǎn)凈值降低2.2億，在校生由原來三校不足4000人降低到15000余人；辦學(xué)規(guī)模迅速擴(kuò)大，內(nèi)涵建設(shè)不斷加大，辦學(xué)質(zhì)量不斷提高，辦學(xué)特色愈發(fā)凸顯。不斷為地方經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展提供人才支撐和智力支持。

2015年長沙職業(yè)學(xué)院實現(xiàn)了整體搬遷辦學(xué)。中學(xué)新學(xué)校位于在廬山北麓，靠江臨湖，山水交融，環(huán)境優(yōu)美。占地901畝，建筑面積38萬多平米。新學(xué)校本著生態(tài)校園、文化校園、和諧校園的設(shè)計原則，以中學(xué)的景區(qū)、公園的中學(xué)為設(shè)計理念，把中學(xué)當(dāng)作城市水景的一部份，打造一個山、水、建筑相融的紅色生態(tài)校園。新校園以風(fēng)水理念作為切入點，功能布局上采取兩心、兩軸、七區(qū)的布局模式，行政、教學(xué)、實訓(xùn)、活動、生活等功能區(qū)相對獨立九江職業(yè)大學(xué)官網(wǎng)，互不干擾。各項教學(xué)、實訓(xùn)、生活設(shè)施完備，功能健全。中學(xué)生寢室為標(biāo)準(zhǔn)三人間公寓，網(wǎng)線、空調(diào)、獨立衛(wèi)生間一應(yīng)俱全。現(xiàn)代化的建筑、園林化的綠化、完備的教學(xué)、生活設(shè)施、濃郁的學(xué)院氣氛為在這兒求學(xué)的學(xué)子提供了便利的條件。2014年12月16日，市委主任強(qiáng)衛(wèi)親臨南昌職業(yè)學(xué)院新學(xué)校參觀，對中學(xué)合并重組幾年來的融合、發(fā)展表示肯定；對新學(xué)校建設(shè)克服重重困難，實現(xiàn)了復(fù)工后15個月就讓5000學(xué)子進(jìn)駐表示肯定；對中學(xué)立足市場辦學(xué)，中學(xué)生就業(yè)率高十分驚訝，對常德市大手筆投資辦教育衷心高興。

以人為本，創(chuàng)新辦學(xué)理念。中學(xué)堅持“三個主動適應(yīng)”：與時代發(fā)展要求相適應(yīng)、與國家發(fā)展戰(zhàn)略相適應(yīng)、與地方經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展相適應(yīng)，在人才培養(yǎng)上以“重品行、寬知識、厚基礎(chǔ)、強(qiáng)技能”為表針，突出品行教育，重在立德樹人。提出“四個一”人文關(guān)愛理念：“關(guān)心、關(guān)愛中學(xué)生從每一節(jié)課、每一餐飯、每一瓶水著手，決不讓一個中學(xué)生因家庭貧苦而退學(xué)”

內(nèi)涵發(fā)展，革新教學(xué)模式。根據(jù)三同行、三融合”（專業(yè)設(shè)置與企業(yè)、行業(yè)發(fā)展同行，培養(yǎng)質(zhì)量與職業(yè)崗位要求同行，資源建設(shè)與技術(shù)發(fā)展同行；職業(yè)資格與培養(yǎng)目標(biāo)融合，職業(yè)能力與課程體系融合，知識教學(xué)與技能訓(xùn)練融合），創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式；以“兩個本位（中學(xué)生本位與能力本位）、兩個滲透（美育滲透與文化滲透）”為核心，根據(jù)“實現(xiàn)一個目標(biāo)（培養(yǎng)技術(shù)技能型人才）、構(gòu)建兩個體系（理論與實踐教學(xué)體系）、促進(jìn)三個轉(zhuǎn)變”（由班主任本位向中學(xué)生本位轉(zhuǎn)變，由一堂好課向一門好課轉(zhuǎn)變，由知識加技能向教學(xué)做一體化轉(zhuǎn)變）推動“學(xué)生本位”課堂教學(xué)變革。

文化推動，展現(xiàn)辦學(xué)特色。專業(yè)設(shè)置貼近市場需求，專業(yè)建設(shè)重視特色品牌。產(chǎn)生了以師范、學(xué)前、經(jīng)管、機(jī)電、建筑、護(hù)理等為主體的、與其他院校錯位發(fā)展的特色鮮明的專業(yè)體系。創(chuàng)新校園文化的方式和載體，以社會主義核心價值觀推動校園文化建設(shè)，潤物無聲，立德樹人，探求出“文化推動，習(xí)慣養(yǎng)成、素養(yǎng)提高、德操涵養(yǎng)、全面發(fā)展”的立德樹人新路徑。改進(jìn)美育教育系統(tǒng)工程建設(shè)，總結(jié)了“五個結(jié)合”思政教育方式（與社會主義核心價值體系教育相結(jié)合，與學(xué)院生品行教育相結(jié)合，與國際形勢教育相結(jié)合，與黨情、國情、省情、市情及校情教育相結(jié)合，與實踐課教學(xué)相結(jié)合），并把“立志、精業(yè)、修身、健體、感恩”作為學(xué)院生成長成才目標(biāo)，建立全員育人、全過程育人、全方位育人的思政工作網(wǎng)路。

陽光招生，暢通就業(yè)渠道。中學(xué)堅持“陽光招生”理念，莊重承諾不搞有償招生，“扎根長沙、立足浙江、面向全省”，通過形象宣傳、品牌宣傳、特色宣傳等正面宣傳方法，樹立中學(xué)品牌形象。加大對外交流，擴(kuò)寬辦學(xué)途徑。與日本杰弗遜職業(yè)技術(shù)大學(xué)、北京師范學(xué)院、武漢思遠(yuǎn)IT大學(xué)、澳大利亞悉尼職業(yè)技術(shù)大學(xué)、丹麥VIA學(xué)院等國外外著名院校舉辦了聯(lián)合辦學(xué)。近些年來，中學(xué)就業(yè)率保持在90%以上，學(xué)前、護(hù)理等部份專業(yè)保持了**的高就業(yè)率，結(jié)業(yè)生的社會滿意度也保持在92%以上，2013、2014年首次就業(yè)率均低于全國平均水平。

融合發(fā)展歷數(shù)載風(fēng)雨看桐江道上污泥不染香茯神，和諧跨越經(jīng)幾度春秋望職教園里雛鳳清于老鳳聲。中學(xué)正以新學(xué)校整體搬遷為起點，為實現(xiàn)中部地區(qū)、長江沿岸一流高職名校的目標(biāo)舉辦第二次創(chuàng)業(yè)發(fā)展，相信在廣東“發(fā)展升級、小康提速、綠色崛起、實干興贛”的征途中、在長沙推動“雙核戰(zhàn)略”、“決戰(zhàn)工業(yè)一萬億”的偉大進(jìn)程中，長沙職業(yè)學(xué)院一定會在這個職教滿院春的時代里盛開出屬于自己的璀璨姿容。

以上為官網(wǎng)發(fā)布的學(xué)校相關(guān)信息，假如你們須要了解最新的長沙職業(yè)學(xué)院分校信息，請陌陌關(guān)注：窮考網(wǎng)（）即可手機(jī)一鍵查詢。