2015年度河南院校教改項目申報情況(高等繼續(xù)教育)
序號項目所在單位項目名稱項目主持人姓名行政職務(wù)項目參與人姓名(共4人商洛學院教務(wù)系統(tǒng),根據(jù)排序填寫)選題類碼推薦等級(重點/通常)1重慶交通學院高等繼續(xù)教育金融學特色專業(yè)建設(shè)研究與實踐竇育民宋浩平王富民全惠玲萬紅9。1重點2重慶交通學院面向繼續(xù)教育的廣東省MOOC平臺建設(shè)陳靈副主任魏筆凡段琛李睿杜海鵬3。9重點3東北工業(yè)學院繼續(xù)教育與現(xiàn)代遠程教育的融合徐偉教授姜濤馮建力張勇段娜9。2重點4東北工業(yè)學院高等繼續(xù)教育特色專業(yè)建設(shè)研究與實踐劉潮東副主任秦濤阮春蕾馮治鋒9通常5東北工業(yè)學院遠程教育學習支持服務(wù)信息化體系建設(shè)與實踐探求王林緒副主任李益騏王衛(wèi)博王征黨瑋10。x重點6西南農(nóng)林科技學院以學科為支撐,項目為載體的新生代中級職業(yè)農(nóng)戶培植模式探求與實踐劉德敏訓后服務(wù)辦公室科長王雄張岳周敏姑鄧業(yè)勝9。2重點7西南農(nóng)林科技學院基層農(nóng)技人員繼續(xù)教育模式變革與實踐李大寨副主任王強郭護團吳磊汪揚琴其他重點8西南農(nóng)林科技學院MOOC環(huán)境下高等繼續(xù)教育特色專業(yè)微課設(shè)計研究徐慧峰成人學歷教育管理辦公室科長劉紅俠梁洪松郭敬艷段玉琴9。1重點9西南農(nóng)林科技學院水利水電工程專業(yè)實踐教學體系的創(chuàng)新與實踐張寬地馬介休辛通才劉陸軍革明鳴9。
2重點10南京電子科技學院面向行業(yè)的高等繼續(xù)教育人才培養(yǎng)模式變革研究與實踐丁振國教授于曉飛張平平楊桂萍黃繼軍9。2重點11杭州電子科技學院普通高等繼續(xù)教育學分互認、轉(zhuǎn)換機制研究與探求潘瑾副主任張國良王茜王子逸蔡雅楠9。3重點12南京電子科技學院高等繼續(xù)教育數(shù)字化教學資源公共服務(wù)平臺建設(shè)方式研究詹海生王晨閆江舟姬昊胡建春6。8通常13長安學院遠程教學與面授相結(jié)合的人才培養(yǎng)模式研究郝培文校長葛建民成靈勇孫勇崔合月9。2重點14長安學院加強創(chuàng)新設(shè)計能力培養(yǎng)的機械類專業(yè)實踐教學建設(shè)張偉社無朱蕾劉建華李珂惠記莊9。2重點15長安學院繼續(xù)教育《馬克思主義基本原理導論》教學保障體系變革與實踐代建鵬無王立洲樊小賢韓奇沈斌3。7通常16長安學院路橋土木類成人教育計算機輔助設(shè)計課程變革王繼龍無張建華宋琳周媛高建東9。1通常17山東師范學院“卓越班主任培養(yǎng)計劃”背景下高師高校繼續(xù)教育特色專業(yè)建設(shè)研究薛東耳房長羅新兵黎波李彥花王小東9。4重點18山東師范學院院校繼續(xù)教育校際間學分互認創(chuàng)新機制研究羅新兵白浩王崢嶸李锎楊眉9。4重點19山東師范學院深入探求高等繼續(xù)教育質(zhì)量監(jiān)控體制機制研究與實踐劉天才孫斕李娟陳海紅馮彥軍9。
4通常20山東師范學院基于服務(wù)中心的現(xiàn)代遠程教育校外學習中心管理研究盧花王彥昌王全營王世文劉淼9。4通常21西南學院高等繼續(xù)教育特色專業(yè)建設(shè)研究與實踐——以會計學為例王滿祥繼續(xù)教育大學教授張莉玲姚天保萬世超王斐9。1重點22第四軍醫(yī)學院“微課”在入院醫(yī)師規(guī)范化培訓腹腔內(nèi)科教學中的研究與實踐李小飛第二附屬診所內(nèi)科學教研室處長王小平汪健韓勇盧強其他通常23昆明理工學院高等繼續(xù)教育人才培養(yǎng)模式變革研究與實踐岳新利教授李芳張猛李衛(wèi)李松德9。2重點24武漢理工學院高等繼續(xù)教育特色專業(yè)建設(shè)研究與實踐李芳副主任李征岳新利李衛(wèi)張猛9。1重點25成都理工學院新形勢下省屬院校高等繼續(xù)教育班主任隊伍培訓體制機制研究史強副部長張毅坤王凱黃瑞張猛9。5通常26鄭州建筑科技學院高等繼續(xù)教育特色專業(yè)建設(shè)研究與實踐陳東立副主任盧曦韓曉旭李娜陳曉靜9。1重點27重慶建筑科技學院高等繼續(xù)教育人才培養(yǎng)模式變革研究與實踐劉福平副主任王春社王震寧唐菲菲李雪峰9。2通常28重慶建筑科技學院高等繼續(xù)教育質(zhì)量監(jiān)控體制機制研究與實踐田養(yǎng)利校長陳梅馬嘯塵王春社馬新年9。4重點29浙江科技學院依托專業(yè)特色的高等繼續(xù)教育應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式變革研究王勝利副校長王貴平胡爭光孫艷蕾9。
2重點30湖南科技學院新常態(tài)下高等繼續(xù)教育質(zhì)量監(jiān)控機制研究與實踐高森繼續(xù)教育科科長郭凌華陳海英李霞陳蓓9。4通常31四川科技學院多樣化需求背景下繼續(xù)教育班主任培訓模式探求楊帆系副書記李煥朝王先鋒張攀峰李慧貞9。5通常32重慶科技學院煤焦行業(yè)高校高等繼續(xù)教育特色專業(yè)人才培養(yǎng)模式變革研究與實踐張建奇楊瑾丁猛猛李強朱若羽9。2重點33重慶科技學院基于產(chǎn)學研合作模式下高等繼續(xù)教育班主任培訓機制研究岳海華趙統(tǒng)堂王利偉都通山王建陽9。5重點34重慶科技學院基于多元問題模塊的非學歷繼續(xù)教育模式研究和實踐張旭東趙統(tǒng)堂王利偉都通山王建陽9。2重點35長春石油學院具有行業(yè)背景地方院校大學后繼續(xù)教育發(fā)展研究與實踐閆大維黨支部部長楊衛(wèi)杰張媛袁家寶其它重點36長春石油學院、
西安科技學院建精品課程商洛學院教務(wù)系統(tǒng),創(chuàng)繼續(xù)教育品牌策略研究楊彩鴿副主任郭宵鵬楊衛(wèi)杰謝輝常靦腆、
張沖其它通常37長春石油學院“一帶一路”建設(shè)下企業(yè)繼續(xù)教育培訓趨勢研究吳民生副校長袁家寶張媛童玲其它通常38漢中學院強化校外教學站點有效監(jiān)管的機制研究胡俊生副主任李期白冠軍趙芝瑞侯業(yè)智9。6重點39漢中學院信息化背景下高等繼續(xù)教育變革的探求與實踐馬建平教授尚建人黃協(xié)羅世乾姬昊其他重點40漢中學院高等繼續(xù)教育語文教學變革與實踐王巧云高治東雷琨郇芳李寧9。2通常41成都工業(yè)學院高等繼續(xù)教育班主任隊伍建設(shè)的多元路徑探求—基于美國經(jīng)驗的思索梁華平教研室處長石寶麗田亮李鋰郭曉莉9通常42成都工業(yè)學院高等繼續(xù)教育機械設(shè)計制造及手動化專業(yè)建設(shè)研究與實踐王林艷無校江超彭潤玲赫東鋒張立新9。1通常43成都工業(yè)學院高等繼續(xù)教育校外教學站點管理體制機制研究曹新寨辦公室局長胡小英黃寶健石寶麗關(guān)曉9重點44南京工程學院基于網(wǎng)路的服飾特色專業(yè)成人教育培養(yǎng)模式探求與實踐劉玉森趙展誼張智榮宋志軍唐長亮9。2重點45南京工程學院高等繼續(xù)教育紡織類人才培養(yǎng)與企業(yè)對接模式研究馬保科趙展誼趙偉任懷春姚樺9。2重點46南京工程學院高等繼續(xù)教育人才核心能力新型培養(yǎng)模式建立曲艷萍仝燕高魁胡小進9。
2重點47西南政法學院高等繼續(xù)教育法學特色專業(yè)研究與實踐義海忠大學教授范慶標同黎慶鳳建軍張曉莉9。1重點48西南政法學院新形勢下院校《形勢與新政》課規(guī)范化建設(shè)的研究與探求張軍政中學生處處長李建梅高見李偉弟徐鵬9。2通常49西南政法學院依法治國背景下應(yīng)用型專科法律人才培養(yǎng)體系研究——以我省法大學(系)理論教學和實踐課程變革為視角倪楠徐德敏王浩韓續(xù)峰9。2通常50長春郵電學院高等中學繼續(xù)教育數(shù)字化教學資源共享機制研究王小銀無王曙燕王燕楊榮田向陽9重點51長春郵電學院高等繼續(xù)教育電子信息工程專業(yè)課程體系與教學內(nèi)容的變革與實踐谷靜電工與電子技術(shù)基礎(chǔ)教學部副部長劉繼紅郭琪張寶軍馮維婷9。1通常52長春郵電學院高等繼續(xù)教育質(zhì)量監(jiān)控與保障機制研究薛蓉娜主任梁碩張寧楊建慶王文樹9。4通常53南京財經(jīng)大學財經(jīng)類高校非學歷繼續(xù)教育發(fā)展模式研究與實踐白紅武繼續(xù)教育大學教授王彥銳閻昕朱銳孔延香9。2重點54南京財經(jīng)大學高等繼續(xù)教育創(chuàng)新發(fā)展研究王軍繼續(xù)教育大學校長劉莉琳何江10通常55山東中醫(yī)藥學院高等繼續(xù)教育校外教學站點管理體制機制研究曲光明繼續(xù)教育大學秘書陳亞龍魯智勇田方李衛(wèi)中9。6通常56山東中醫(yī)藥學院規(guī)范化中師院科技能培訓在西醫(yī)本科繼續(xù)教育中的應(yīng)用張慧學科秘書閆詠梅劉燕妮侯媛媛謝福恒9。
2通常57山東理工大學陜北繼續(xù)教育培養(yǎng)模式變革研究與實踐徐峰周珸鄒祥宇李文虎9。2通常58山東理工大學能力導向下的高等繼續(xù)教育質(zhì)量監(jiān)控機制研究與實踐霍燕郭秋鑒馬靜唐萍萍9。2通常59成都醫(yī)大學江西基層衛(wèi)生人員全科醫(yī)學繼續(xù)教育模式創(chuàng)新研究尚瑜繼續(xù)教育大學副教授王惠民何惠林張曉莉余波9。2通常60重慶文理大學“多元化學習方式”理念下的成人高等教育學前教育特色專業(yè)建設(shè)研究與實踐蔡軍師范大學副校長王維新王曉翌袁曾慧張宣9。1重點61重慶文理大學江西高等繼續(xù)教育師資隊伍培養(yǎng)體制機制研究王靜經(jīng)管大學副校長劉鴻明安振學楊瑞王曉樂9。5重點62陜西師范大學高等繼續(xù)教育學前教育特色專業(yè)的研究與實踐姬建鋒教務(wù)處處長賈玉霞田虎王玉萍錢海娟9。1通常63陜西師范大學高等繼續(xù)教育藝術(shù)班主任隊伍培訓體制機制研究王剛二級大學教授王勇華彭雅潔樊琪嚴琦9。5通常64大同大學高等繼續(xù)教育校外教學站點管理體制機制研究李醉海繼續(xù)教育大學行政秘書張靜李曉璽王剛9。9重點65大同大學終生教育理念下繼續(xù)教育與普通高等教育的互動研究張敬全教學科科長王剛白振飛劉海燕薛曉霞9。9通常66延安大學高等繼續(xù)教育校外教學點管理體制機制研究李娜主任任少儉張浩李艷郭莉9通常67延安大學高等中學送教下鄉(xiāng)培訓模式探求任少儉延安大學繼續(xù)教育大學教授張浩張曉燕劉彥峰周春生10通常68南京民航大學應(yīng)用型大專院校繼續(xù)教育服務(wù)于行業(yè)的模式與機制的研究蔡向朝繼續(xù)教育大學
書記劉安枕許麗君王斐張翠林9重點69南京民航大學基于專業(yè)應(yīng)用能力認證制度的應(yīng)用型院校繼續(xù)教育人才培養(yǎng)模式的研究與實踐劉安枕繼續(xù)教育大學副教授姚偉鵬蔡霞趙粉榮王曉銀9.2重點70山東學前師范大學開放性與模塊化——陜西省幼兒班主任繼續(xù)教育“科學素質(zhì)類”課程體系建立與評價研究李強副校長邢蘭芹葛公文陳秀端霍云霈10.x通常71山東學前師范大學新建應(yīng)用型專科高校高等繼續(xù)教育人才培養(yǎng)方案變革研究張揚部長李嬌萍張楠邵曉軍高昆9.2通常72南京培華大學產(chǎn)學研文化立體融合推動職業(yè)教育全面變革申亞民學科帶頭人寧宇崔亞楠呂華雪原8通常73南京培華大學中職和高職英文教材銜接的研究翁潔教研室處長李倩王淼范力舟楊瑞霞8通常74南京翻譯大學公辦高等繼續(xù)教育網(wǎng)路自主學習監(jiān)控機制研究與實踐楊真洪繼續(xù)教育大學教授曹毅趙海波宋海東蔣小軍9.4重點75南京翻譯大學高等繼續(xù)教育學分互認、轉(zhuǎn)換機制研究與實踐江橋教研室處長胡松武張改寧章潔李振福9.3通常76南京外事大學高等繼續(xù)教育“三師型”師資隊伍建設(shè)的研究胡常健副主任劉一鷗胡一波謝岱昕李春曉9通常77南京外事大學高等繼續(xù)教育班主任隊伍培訓體制機制研究袁亞妮崔潔安蓉楊璐任麗萍9.5通常78西京大學新常態(tài)下的高等繼續(xù)教育應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式研究與變革鄧海生無呂林濤張善文王旭啟何建武9.2通常79西京大學高等繼續(xù)教育質(zhì)量監(jiān)控體制機制研究與實踐魯進步無蔣紅英盛尚雄燕源龐森9.4通常80南京思源大學微課程在院校班主任非學歷繼續(xù)教育的應(yīng)用研究張菊玲專業(yè)負責人羅生虎劉會蘭彭笑魏寶麗9通常81南京思源大學成人高等教育財務(wù)管理專業(yè)人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新研究及實踐宋宏偉專業(yè)負責人刁煒卿劉西元王文良趙文博9通常82西安國際工貿(mào)大學高等繼續(xù)教育“現(xiàn)代學徒制”培養(yǎng)模式研究與實踐米運卿創(chuàng)新大學教授張樂王萍逯莉袁阿紅10重點83西安國際工貿(mào)大學基于云估算平臺的微課程在高等繼續(xù)教育中的研究與實踐黃伶展海燕郭靜趙詩樂郗俊10.X通常84山東服飾工程大學分層模式下的學院英文
后續(xù)教學研究張玉玲班主任王改莉曹曉君師妮席麗紅其它通常85山東服飾工程大學中學生自主學習能力培養(yǎng)
的人才培養(yǎng)模式研究與實踐李春仙教研室處長韓燕雄李梅劉學藝來燕2.7通常86重慶交通工程大學繼續(xù)教育中學生高等物理應(yīng)用能力的培養(yǎng)與研究孔凡東基礎(chǔ)教學部部長常在斌胡珍妮代雪珍唐鳳玲9.2通常87重慶交通工程大學《C語言程序設(shè)計》課程的教學變革與實踐趙大源衛(wèi)軍超黃軍峰9.2通常88楊凌職業(yè)技術(shù)大學園林專業(yè)“一體兩翼三結(jié)合”繼續(xù)教育
人才培養(yǎng)模式變革研究與實踐周博趙建民錢拴提劉衛(wèi)斌張純9。2重點89楊凌職業(yè)技術(shù)大學市場營銷實務(wù)精品在線開放課程建設(shè)研究與實踐張學琴蘇秋芬蔣霞栗少華王洋9通常90西安職業(yè)技術(shù)大學思政教育融入醫(yī)學繼續(xù)教育的作用及有效途徑的探究李仰飛茹官璞雷立劉鵬高吉仁其他通常91南京碧桃職業(yè)大學校企合作培養(yǎng)人才研究與實踐英文強院長程宇楊英朱介法熊建林2。2重點92杭州碧桃職業(yè)大學高等職業(yè)高校《大學英語》教學變革新探張曉妮班主任孟改正劉廣春張媛孟煥8。12通常93成都車輛科技職業(yè)大學、西安石油學院、西安電力高等科中學、西安交通學院、西北學院、陜西工業(yè)職業(yè)技術(shù)大學四川省省屬高等中學校(院)長聘期目標任務(wù)考評指標體系的研究傅豐林曾平解建寶陸根書姚聰莉、翟轟10重點94成都醫(yī)學高等本科學校醫(yī)學類高職高校繼續(xù)教育多樣化考評探究劉治平副主任李永剛吳宏輝王曉明王陽春9。4通常95成都醫(yī)學高等本科校區(qū)護理專業(yè)高等繼續(xù)教育人才培養(yǎng)模式探究與實踐廖國珍副主任李青益劉寧王丹劉海霞9。2通常96湖北廣播電視學院開放教育跨課程教學資源的設(shè)計與開發(fā)苑秀芹副主任王綻蕾李頌輝張建設(shè)9。2通常97山東廣播電視學院高等繼續(xù)教育網(wǎng)路學習資源建設(shè)研究郭慶春藺艷娥李楠王康錢郭怡6。
3通常98重慶電力機械制造公司機電大學企辦職業(yè)高校機械類專業(yè)現(xiàn)代學徒制培養(yǎng)模式研究與實踐候旭峰教研室處長冀芳屈亞文盧耀武張建紅其它通常99湖北省建筑員工學院公路橋梁技術(shù)專業(yè)繼續(xù)教育人才培養(yǎng)模式變革研究與實踐楊玉軍副主任胡青蘇榮榮秦浩翟文燕9。2重點100湖北工業(yè)職業(yè)技術(shù)大學點焊專業(yè)教學培訓資源開發(fā)研究與實踐楊新華班主任王艷芳高章虎宋麗平孫登科9。1通常101湖北工業(yè)職業(yè)技術(shù)大學高職高校機械制造與手動化專業(yè)繼續(xù)教育人才培養(yǎng)模式的研究與實踐舒蕾班主任陸穎張文亭李軍利魯濤9。2通常102湖南交通職業(yè)技術(shù)大學高職高專物理課程體系整體優(yōu)化與教學內(nèi)容變革的研究與實踐楊小平/楊政和趙婷婷謝克斌唐三一3。6通常103湖北能源職業(yè)技術(shù)大學高等繼續(xù)教育課程信息化教學變革與實踐——以《煤礦機械設(shè)備電氣控制技術(shù)》為例趙亞玲繼續(xù)教育大學成人教育部部長李志王皓天賈雨順史小軍9。2重點104湖北能源職業(yè)技術(shù)大學我國煤焦類高職高校繼續(xù)教育專業(yè)設(shè)置與調(diào)整機制研究張紅馬長玲李振林宋奇華趙峻天3。3通常105湖北高鐵工程職業(yè)技術(shù)大學高職成人教育融合行業(yè)與區(qū)域經(jīng)濟的培訓服務(wù)體系機制研究與實踐焦勝軍教學副主任齊紅軍王云波張玉鵬王濤9通常106湖北高鐵工程職業(yè)技術(shù)大學高等繼續(xù)教育公路橋梁工程技術(shù)特色專業(yè)建設(shè)研究與實踐葉超楊勃趙東李剛羅建華9。
1通常107杭州職業(yè)技術(shù)大學終生教育場域下的高等職業(yè)高校社區(qū)教育功能及運行模式研究鄔連東副主任趙婷呼媛玲盧璟何華其他重點108荊州職業(yè)技術(shù)大學高等繼續(xù)教育班主任隊伍建設(shè)機制研究惠敏俠無余俊光亢曉琳張憶北9。2通常109南京廣播電視學院碎片物理習資源建設(shè)的系統(tǒng)性研究——以《網(wǎng)站規(guī)劃與設(shè)計》課程為例楊彩霖理工部部長張蓉康瑛孫彥王青3。1重點110南京廣播電視學院新常態(tài)下的推進高等繼續(xù)教育課程變革的系統(tǒng)化研究——以開放教育必修課為例王麗美教務(wù)處處長韓瑩汪雷陳婧張怡9。2重點111湖北工運大學基于實踐基于實踐總結(jié)的成人院校中學生管理體制、機制和技巧的特色研究李福生系院長李歡郭洋林萍侯英妮10其它重點112山東工運大學新形勢下成人繼續(xù)教育機制創(chuàng)新研究喬昕校長王琴茹段海禹韓慶聚王秦妮10其它重點113湖北航天員工學院產(chǎn)學研合作共建電子商務(wù)實訓室研究與實踐黨麗瓊系院長趙靜左文忠邢瑩強高美靜10重點114四川國防工業(yè)職業(yè)技術(shù)大學基于QQ平臺的繼續(xù)教育學習共同體建立與實踐研究楊聰副主任孫賓賓劉建強杜剛馬少華6。8通常115湖北國防工業(yè)職業(yè)技術(shù)大學基于“3+2”模式的中、高職繼續(xù)教育人才培養(yǎng)模式的開發(fā)與施行張軍科教務(wù)處主任郗偉王海梅劉緒民趙熹9。2通常116湖北省高等繼續(xù)教育學會高等繼續(xù)教育學分互認、轉(zhuǎn)換機制研究與實踐趙工科學會秘書長李順光白浩張立松郭富強9重點
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