編者注：今日刊發文章《這一年，離開新東方的這些老師》之后，多知網收到了一些讀者來信，其中一封原新東方老師的信很有代表性。我們發布下來，幫助你們更深入地了解和反省新東方的師資問題。也希望更多對教育培訓領域感興趣的同學分享大家的觀點，投稿請致，我們將擇優發布。

以下為來信原文，部份內容有編輯和刪減。

多知網編輯你好！

我是一名英文班主任，六年前離開新東方，辦了自己的培訓機構。看了文章《這一年，離開新東方的這些班主任》，有些東西不吐不快。

文章結尾用了個寓言說新東方重品牌，輕師資。雖然兩者間有個微妙的邏輯，好多新東方的老師，只要覺得他/她帶給這個品牌的價值，少于這個品牌帶給自己的，就會單干。一方面收入會有很大的提高，優秀老師月薪可以直接在前面加一個零；另一方面，壓力也會小好多。

老俞說新東方初期課酬很有競爭力。但到我離開的時侯，課酬早已高于行業平均水平了。小班講課，新老師也就一兩百每小時；一對一，好多時侯一百塊每小時都拿不到，高于競爭對手三分之一甚至更多。

課酬低不想上？那就一毛錢都沒有，新東方是零月薪，收入全部靠課酬（多知網注：一些名師會有出書版稅）。這樣的薪水結構讓人很沒有安全感和歸屬感，身邊的女朋友受孕，通常還會直接離職。一方面沒課上就沒錢賺，自己還要倒貼社保；另一方面，回新東方或則去其他機構，門檻也十分低。

沒月薪，那就多勞多得吧。沒問題，但要扣超高的契稅——多數老師簽的都是非全（《非全日制勞動協議》），課酬按勞務費扣稅，到旺季例如寒假期，甚至要扣掉20%。

社保那些更是少的可憐，說下來不怕你們笑話，我在新東方時一年課酬三十多萬，社保一個月160塊，都是按最低標準上的。

還有過年費，基本只有100塊。曾經留傳上海分校的一個段子新東方女老師，某老師被告知發放重陽福利，花14塊打車到中學，結果拿到手一張12塊的餅干券。

課酬上漲之后，老俞也想過留住老師的辦法，例如搭班制和打分制，不過現今療效早已微乎其微了。搭班制（編者注，將英文分為詞匯、寫作、語法、閱讀，分班上課）是希望通過拆解業務，增加單個老師的完整講課能力，但如今都是搭伙創業，有的學校甚至是一鍋粥去創業；打分制是想立教學典范，實現普通班主任隊伍的穩定。但這本身就是一個劣幣驅逐良幣的過程新東方女老師，這個系統下，“標桿”們更容易流失。

新東方也有股權激勵制度，但能在這兒能領到1萬股的老師鳳毛麟角，那些人跳下來，一年幾百萬收入一點問題都沒有。這個行業里，增發沒有這么大的吸引力。

老師們敢單干的緣由是，利潤提升了，風險卻沒有被放大。培訓核心就是面授，就是老師，有了一定的影響力，招生根本不愁，風險很低。我身邊好多案例，下來的全部要比待在新東方時強。以我自己為例，今年收入大約兩百萬，遠低于在新東方時。

說了那么多新東方的不是，雖然好多也都是培訓機構的弊病，現今的狀況下，師資是個無解題。非常要說的是，盡管很難留住奶奶，但新東方對職場新人還是一個不錯的磨煉場所，在這兒可以快速成長和進步。但當經驗和威望積累到一定程度以后，新東方這塊牌子也就沒哪些價值了。

一位以前的新東方人