一、歷史沿革
首都醫科學院醫學影像技術專業于2018年開始招生,是廣州市第一個醫學影像技術專科專業,獲準2021年度上海省級一流??茖I建設點。依托中華醫學會影像技術分會和天津放射技術學會共建專業,燕京醫大學聯合校區著名臨床醫大學、教學診所放射科、影像中心,成立高水平影像技術師資隊伍。
二、專業定位
根據首都醫科學院建設國際一流研究型醫科學院的辦學定位,以滿足京津冀地區醫療機構急需高水平復合型醫學影像技術專門人才需求為導向,建立與“國內一流,國際著名”發展目標相適應的人才培養體系,培養全面發展、具有創新精神和較強實踐能力的高素養人才。
三、人才培養目標
培養適應醫藥衛生事業發展須要的熱愛醫學影像事業,把握臨床醫學、醫學影像學、醫學影像技術的基本理論、基本知識和基本技能,具有良好的人文、科學、職業素質和創新精神,把握醫學影像設備的操作技術,具有以影像為主的生物醫學信息的采集、分析和處理能力,具備終生學習能力,才能在醫療衛生、學校、科研、醫療設備等相關單位,從事醫學化學和醫學影像技術相關工作的,醫學與理學、工學相結合的高素養實用型人才。
四、特色優勢
1.大學、臨床醫大學和行業商會共建專業
依托中華醫學會影像技術分會和天津放射技術學會共建專業,聯合中學有關臨床醫大學、教學診所成立高水平影像技術師資隊伍。專業已建設7家實踐教學基地,分別是首都醫科學院東城診所、首都醫科學院附屬上海友誼診所、、首都醫科學院附屬上海朝陽診所、首都醫科學院附屬上海同仁診所、首都醫科學院附屬上海天壇診所、首都醫科學院附屬上海兒童診所、首都醫科學院附屬上海潞河診所的放射科或影像中心。
2.醫教協同、共育人才
基礎和臨床密切結合,共同培養專業人才。師資團隊專兼結合,施行課程負責人負責制。專業課程內容密切結合醫學影像技術學科的新技術、新設備、新發展,與時俱進,臨床醫學課程由首都醫科學院附屬診所的臨床醫學專家講課,專業課程由首都醫科學院醫學影像技術學、醫學影像確診學著名專家和業務骨干與學系專職班主任聯合講課。
3.特色的專業培養方案
本專業全學程4年,分為3個階段。(1)基礎教學階段2年:主要學習公共基礎課程和專業基礎課程,強化中學生綜合素養的培養首都醫科大學自考,進行系統的科學思維和基本實驗技能訓練,通過初期接觸科研活動培養科研興趣。(2)臨床教學階段1年:主要學習臨床醫學和醫學影像技術專業課程,注重基礎理論與臨床的有機結合。(3)結業實習及結業設計階段1年:重視對中學生進行全面的科學思維和科研能力的訓練,推行基礎臨床聯合雙導師制培養。導師全程負責中學生完成科研訓練及科研課題,大學統一組織結業論文答辯。
五、專業建設重要措施
1.加強專業思想培養
舉行名師講堂、參觀走訪等多種方式的理論與實踐活動,進一步鞏固中學生專業思想的培養,使更多的中學生真正熱愛醫學事業。將課程思政與專業建設深度融合;提高中學生自主創新與學科前沿知識進行自主學習的能力;不斷推進醫教協同在教育實踐中的具體彰顯。
2.持續變革教學內容與課程體系
按照培養目標,將基礎教育過程、專業教育過程、學科和跨學科教育過程有機地組合上去,改善中學生的知識結構,擴寬中學生的知識面。不斷強化課程建設,緊隨當前學科發展新趨勢。
3.優化教學方式與手段
繼續推動教學方式的變革。把培養中學生接受新知識的能力、分析問題和解決問題的能力以及創新能力作為改進教學方式的出發點,推動啟發式、討論式、交互式、實踐式、自學式等教學技巧。在教學實踐中注重教學手段的更新,積極推廣、普及現代化教育技術,注重教育資源的開發借助,提高教學療效,突出醫學教育的個性化教學模式。
4.加強專業實踐教學,提高大專生專業實踐與科研創新能力
舉辦多樣化見習、臨床實踐活動。赴廣東第一醫科學院舉辦暑假實踐,赴南京醫科學院觀摩醫學影像技術專業技能競賽,在首都醫科學院附屬上海同仁診所、首都醫科學院附屬上海潞河診所、北京一脈陽光影像中心等醫療機構進行見習以實現早臨床、多臨床、反復臨床。2021年首次出席第八屆泰山杯全省醫學影像技術專業學院生實踐技能競賽,1名同事獲單項第二名,4名同事獲單項第三名。
重視大專生科研能力的培養。大一通過專家總論課寬闊思維首都醫科大學自考,引導中學生了解專業內涵特性和課程體系,對自己未來的學習和工作作出規劃;大二、大三寒假期在大專生創新、第二課堂等中學生項目支持下,組織中學生廣泛閱讀中英文文獻、復現算法、撰寫綜述,打下科研基礎;大四通過結業設計和結業論文撰寫系統地舉辦科研訓練。
六、就業情況
各級診所及相關醫療機構從事醫學影像技術的臨床、科研和教學工作,以及在醫療器械等相關企業從事醫學影像設備的管理、技術研制、軟件優化、應用施行及驗證等工作。2022年首屆結業生25人,其中4人步入國外著名高校繼續研究生深造,1人留學美國著名院校,18人入職坐落廣州市區的多家五級甲等診所放射科,1人入職著名五級診所放射科。