以下是小編為你們搜集的會考是否該取消俄語，本文共10篇，希望對你們有所幫助。

篇1：會考是否該取消英文

全省人代會上,政協(xié)常委王新陸第三次上交議案,提出會考不一定非得考數(shù)學(xué),應(yīng)當(dāng)徹底放開,讓師生自由選擇英語或古漢語。對此議案,瘋狂英文創(chuàng)始人李陽在博客中發(fā)文,說自己舉右手贊同!

博客節(jié)選

但是我是博士英文的,但我舉右手贊同取消英文會考!這似乎聽上去有點瘋狂,但請聽我詳盡解釋:一、中國人學(xué)日語幾乎是無用功!但凡英文好的,幾乎都不是中學(xué)教的!二、通過取消英文會考,讓全省人民回歸理智的探討!別在幼兒園教德語了,別再把法語神話了!三、全民回歸漢語,回歸閱讀,回歸英語!四、把數(shù)學(xué)教學(xué)出版物減低到最低!五、把數(shù)學(xué)教學(xué)徹底還給民間機構(gòu)和自己的選擇!樂意學(xué)數(shù)學(xué)的,自己掏錢去學(xué)。

網(wǎng)民的想法：

自己的我:我結(jié)業(yè)三年了,出席工作后,與數(shù)學(xué)基本沒有照面的機會。

熱茶一杯:我念書時,德語成績十分好,可之后學(xué)院上的是漢語言專業(yè),逐漸地,對德語也喪失了興趣。目前打工了,時常見到英語節(jié)目,對這些句子,會倍感和藹,可雖然用不著了。

健康人生:目前的女兒不但在小學(xué)學(xué)英文,有的父親還在校外報了補習(xí)班,逼著女兒不停地學(xué),可女孩沒有隱喻,學(xué)上去畢竟費力。我告訴父親,倘若喜歡就學(xué),不喜歡就不用費那勁,只要考及格就行了。

[會考是否該取消英文]

篇2：美國該取消中考嗎？

美國該取消中考嗎？

美國會考明日拉開帷幕。會考是每位經(jīng)歷者都無法忘卻的記憶，如果沒有會考，我們會如何？社會必將弄成成何種樣？美國廣州異地會考考生為提早適應(yīng)環(huán)境，均提早到達住宿的飯店。懸掛出的會考宣言非常充滿新意，在基調(diào)近似的理想表達中融入了現(xiàn)代元素：“要像綠巨人一樣無敵，要像雷神一樣勇敢，要像蝙蝠俠一樣聰慧！”從這些抒發(fā)中英語高考取消，不難讀出其對成功的期盼。因此，透過這些抒發(fā)，也顯著地讓人看見了一個現(xiàn)實人生此外的虛擬戰(zhàn)場，在這個戰(zhàn)場，考生希望自己是最后的勝利者，如綠巨人、雷神、鋼鐵俠一樣。這是源于對漫畫美術(shù)的熱愛，還是刻意對成人世界競爭法則的疏遠，才選用了這些抒發(fā)方法呢？考生的宣言無意中竊取了對成人社會的恐慌。相對于犀角塔外的世界來說，中考是世俗社會的純真斗爭，在這兒，拼的是記憶與智力，拼的是平素的付出與淚水。因此純真的'斗爭在考生宣言當(dāng)中就以這么純真的形式展現(xiàn)。在綠巨人、雷神、鋼鐵俠的世界中，雖非殺伐出征，但都秉持一些基本的游戲規(guī)則。而只有在現(xiàn)實社會當(dāng)中，常常讓人遭到密林法則，悲哭無門。“高考體制完全抹煞了師生的個性和靈性！”“高考以及它所派生的應(yīng)試教育早已使我國的教育迷失了方向！”來自上海的全省人大代表范誼在去年全省“兩會”上交出了歷時8000余字的《關(guān)于革除會考，創(chuàng)新大學(xué)招生機制的建議》，建議廢止會考機制，重視師生素養(yǎng)的考查，由大學(xué)自主招收所需人才。

會考在近些年屢受抨擊，一度有人號召停止中考。因此，深黯社會現(xiàn)實的人士都覺得此舉不可，上海中學(xué)原書記劉道玉說：“高考暫時不能取消，取消的直接后果是‘開正門’成風(fēng)”。作為學(xué)院院長，這么說必定有其支撐的事實根據(jù)。而作為市長，也必定天天要面對正門與前門的問題，門的問題，就成了社會現(xiàn)實問題，并且成了文學(xué)問題。前門是門，是會考師生或赤手指上陣或輸液上陣，以圖通過之門；正門是門，是各類社會關(guān)系學(xué)、厚黑學(xué)的通過之門，權(quán)利門。假如取消中考，有相當(dāng)一批班主任會就此待業(yè)。在我所曉得的一些評選考評中，這些班主任的“專業(yè)發(fā)展”已經(jīng)不是所任學(xué)科的教學(xué)，而轉(zhuǎn)為該學(xué)科的會考。聽一位班主任傾訴，他曾連續(xù)11年教高中，之后回到高中，不會講課，十分苦惱。假如取消中考，和人家一比高低的機會也就此喪失，會有一些師生失落到走投無路。某屆會考英語試卷比較容易，一些名校師生考完后站在考場旁邊失聲哽咽，只由于他們的優(yōu)勢沒有顯下來。想當(dāng)初，唐太宗皇后站在城門上看見蜂擁而入的考生說，天下英雄盡入此門中。雖然，此門是前門，是基于最高權(quán)利保障的公正之門。正如劉道玉所說的，會考就是這道前門，考題就是前門的門神。如若沒有中考，世界將要怎么？沒有人就能掌握這個問題，也沒有人能否給出一個正確的答案。起碼，沒有了中考，這些的夢想都會逐漸破滅。

篇3：是否取消中考聽力的數(shù)學(xué)短文

你校老師進行了一場有關(guān)會考數(shù)學(xué)聽力檢測的討論，會考聽力該不該取消。討論的主題是：會考數(shù)學(xué)檢測中的聽力部份該不該取消?請你按照提示寫一篇短文，介紹討論的狀況。

一些朋友覺得：1．不應(yīng)當(dāng)取消。2．聽是學(xué)習(xí)語言的四項基本技能之一，不能忽略。3．聽是獲取信息的重要途徑之一。4．國際合作日漸增多，聽、說能力應(yīng)強化

另一些朋友覺得：1．應(yīng)當(dāng)取消。2．考試中各地收聽療效優(yōu)劣不一，不公正。3．語文班主任和語音設(shè)備城鄉(xiāng)差距過大。4．將來并非人人都要與外國人進行口頭交流

留意：1．文章的起始句已給出，會考數(shù)學(xué)習(xí)作《高考聽力該不該取消》。

2．詞數(shù)：100左右（不包括已給出的起始句）

3．參考單詞：取消國際合作

TheofourhadaabouttestintheTestbekeptor.Somethinkthattestnotbe.

TheofourhadaabouttestintheTestbe.keptor.Somethinkthattestnotbe.Theyisamongthefourbasic.Wecannotit.,isoneoftheforustogetfromtheworld.$oitbetodaywhenismoreandmore.Butdontagree.Theythinknothastowithinthe.,testistotheintheareaswhereradiobeup.Andfor,thereisabiginandtheandthecity.

[是否取消中考聽力的數(shù)學(xué)短文]

篇4：會考保研機制該取消么?

會考保研機制該取消么?

有人覺得會考保研生機制可以填補會考人才選拔的好處；還有人覺得會考保研生機制導(dǎo)致了教育不公正現(xiàn)象,應(yīng)當(dāng)取消；也有進來人說,會考經(jīng)歷是人生的一場實操,無論得失都是寶貴的經(jīng)驗財富。

@杜永清:仍然十分關(guān)注有關(guān)會考的降價新政,由于父親立馬要升高一了。關(guān)于保研生機制,我專門去咨詢過同學(xué)。同學(xué)直接告訴我,中學(xué)沒有保研資格。之后我才曉得,普通高中和農(nóng)村小學(xué)基本都沒有保研名額,不少父母和師生都沒據(jù)說過有保研生這回事。我的女孩連競爭機會都沒有,這太不公正了。

@東北魯晉:高中時,班上前幾名的師生都沒有享受到各類會考降價新政,相反都是考一本費力的中學(xué)生,去出席了自主招生考試或則有教授推薦資格。我當(dāng)初認為挺奇怪,為何好師生反倒沒有資格?之后成績下來,我才明白,學(xué)院看的是升學(xué)率和升名校率。

@我不愛顯擺:這就是優(yōu)秀者的福利,沒哪些可取消的,假如你也想這些“幸運的人”那就去努力的讓自己顯得更優(yōu)秀吧。

@東山謝氏:會考也好,保研也罷,只要嚴(yán)苛執(zhí)行選拔投檔機制,就不存在不公正的問題。保研機制確實可以填補會考招生的好處,有些面試能力差但確有某專業(yè)特長,或綜合素養(yǎng)高,或有創(chuàng)新能力的中學(xué)生,將有機會步入高中繼續(xù)學(xué)習(xí),讓她們的長處得到充分發(fā)揮。再完美的機制,只有見到完美的'執(zhí)行者,才變得完美,因人而異!

@嘟嘟瓷娃娃:會考人才選拔確實存在好處,但不是會考保研生機制可以填補的,對廣大考生而言是實實在在的不公正,雖然有資格保研的中學(xué)生只在部份小學(xué)旁邊。

@:今天上午就該見一會考保研的,但我想,如我們?nèi)绱司湍茉谶@里回想會考,遺憾或辛運都是一次人生重要的經(jīng)歷,這些保研生卻是一片空。想到曾經(jīng)我一要好的朋友,保研清華,他非要北大不可,最后盡管考了北大不太理想的物理系,博士之后他就選回環(huán)境安裝工程,目前臺灣工作,教授也掏出了,他是真沒遺憾了。

李小凱整理

篇5：中考滿分?jǐn)?shù)學(xué)習(xí)作：是否該重建頤和園

會考滿分?jǐn)?shù)學(xué)習(xí)作：是否該重建頤和園

【例文】

Be?

,“ofall”,wasburntandfellintoruinsin1860.myhadaaboutitbeornot.

ofthesayonlybydoingsocanweseethesightofthe,whichthe.Anditwillbeplaceoffor.If,itwillaandhelpusthe.

Thosewhothinkitmoretokeepthelikethis.Theruinswillusofthepast.Weneverthe.Otherlikeandcanalsobeofthe,soitisn’ttothis.Somealsoworrythatthewillbewhenthegoesoninthis.

,itisto,whichwilladdtothecity.What’smore,thenewspotwillnodoubttheofthelocal.

【譯文】

應(yīng)當(dāng)重建頤和園?

故宮，“所有園林公園”，被焚毀成瓦礫1860年增長。近期我的朋友們進行了關(guān)于是否應(yīng)當(dāng)重建與否的討論。

重建的公園支持者說，只有這么，我們就能看見公園的，它反映了美國文明的原始景色。這將是一個供市民感興趣的地方。假如部份重建，它將提供一個比較和幫助我們記住歷史。

誰不同意這些覺得較合理的.保持那樣的家園。該舊址將告誡過我們。我們決不能忘掉歷史。如昔宮博物院，故宮等其他建筑物也可以是中華文化的象征，因此沒有必要重建此園。有些人還擔(dān)憂會破壞環(huán)境建設(shè)的推移，當(dāng)在此區(qū)。

個人而言，這是明智的重建頤和園，這將降低美好的城市。更重要的是，新的公園，無疑會推動地方經(jīng)濟發(fā)展。

篇6：國慶節(jié)高速免費是否取消

高速免費時間，2017中秋高速免費幾天,高速免費提早上可以嗎。現(xiàn)在節(jié)假日對于這些同學(xué)來說只是回去游覽的時間，駕車出游早已是更多人的選擇，尤其是在高速免費的狀況下，堪稱既便于又便宜。從網(wǎng)上的匯總來看，端午節(jié)、勞動節(jié)、國慶節(jié)長假的高速只是免費通行的。

2017高速免費時間表

2017高速免費車型

7座(含7座)以下載客貨車，以及普通計費鐵路行駛的自行車車。

2017高速免費通行時間

高速鐵路免費通行時間是以小貨車下高速時間為準(zhǔn)的。假如在計費其間提早上高速，到免費其間下高速，那是可以免費的;假如在免費其間上高速，到計費其間推遲下高速，那是要計費的。

2017高速免費通行留意事項

免費上高速也得先領(lǐng)卡、免費時間以駛離計費出口為準(zhǔn)、藍色車牌客車須出具行駛證、ETC車道繼續(xù)開通運行、認清標(biāo)識提早加塞。

再過20天就是端午節(jié)了，不少的女子伴們就會趁著中秋小假期去祭祖，其中有些人出游選擇坐車、有些人選擇列車，但大多數(shù)的人還是會徒步，作為法定節(jié)假日，中秋節(jié)高速免費時間又是如何的呢。本文是2017端午節(jié)周末高速免費幾天，端午節(jié)高速免費時間，希望對你們有幫助。

篇7：是否該離職

我是一名在職同學(xué)，簡略點說是在一規(guī)模不大的一輪訓(xùn)班干“雜務(wù)”。今年結(jié)業(yè)，因為工作不好找，同學(xué)介紹來這家輪訓(xùn)班，工資很低。由于沒有兼課經(jīng)驗老總也不讓代班，只好做一些瑣事，給中學(xué)生補習(xí)，再加之一些辦公室雜務(wù)，目前問題是覺得每次太閑，辦公室就三人，人際關(guān)系也不太好，在同一辦公室的那人控制欲太強，哪些他都想管，受不了他。除假期三天有事其他時間就在辦公室里接接電話，給三兩女兒補習(xí)英文。順便說一下，我是碩士外語結(jié)業(yè)。目前遲疑的是離開，還是在這里集累教學(xué)經(jīng)驗？

[是否該離職]

篇8：是否該離職？

你們好，去年剛結(jié)業(yè)。現(xiàn)在在廣州佛山那邊一家小公司建站維護，兩個多月，平常也打一下雜，而薪資1K多正好混住自己，別的沒有。目前這份工作雖然是很簡略，很輕松的！也沒哪些非常要負責(zé)的，老總待人挺好。認為個人并不是說不能做一些雜活的事，或則說眼大神低如何的。。。平常也能學(xué)習(xí)下社會經(jīng)驗。

但問題是越輕松悠閑，我就越倍感不安穩(wěn)！目前是越來越蠱惑，我原本是學(xué)計算機的，實際上我今天待在這兒，學(xué)不到任何關(guān)于專業(yè)知識方面，也接觸不到哪方面的人（一看網(wǎng)上某些招IT方面的人，這些都是要工作經(jīng)驗的，其實招應(yīng)屆結(jié)業(yè)生的還有），這對之后的發(fā)展是很不利，尤其時間很寶貴！

雖然個人認為對于IT行業(yè)來說一定要接觸本行業(yè)，個人閉門造車是行不通的。。。因此目前忽然有一種沖動，想直接離職了，專門去找跟專業(yè)技術(shù)方向沾邊的工作。。。到本地或則北京上海那里去找，萬一找不到再回去去找！

你們給給意見，批評哪些的都接受，只要是真誠的意見，感謝了！

[是否該離職？]

篇9：會考哪些時侯取消英文如何評價取消英文

精確定位數(shù)學(xué)：

1、高考變革后，法語推行社會化考試，一年兩考，兩年六考。考生可多次出席，取最高成績。這就意味著考生倘若能在自己數(shù)學(xué)水平最好的時侯（高考后）掌握時機，在高中就提早考出最好的成績，這么就可以在接下去的.時間里拿更多的時間來進行其他課目的學(xué)習(xí)。

2、英語課程須要我們科學(xué)合理地規(guī)劃。在高中想取得數(shù)學(xué)社會化考試的最高分，還要在中學(xué)做好充足的打算，做好中學(xué)六年法語的整體科學(xué)規(guī)劃變得尤為重要。爭取在小學(xué)六年奠定數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)，一舉決勝高考進名校，摘取數(shù)學(xué)會考最高分，兩全其美！

篇10：中學(xué)數(shù)學(xué)四六級考試真該取消嗎

2005年12月24日四、六級考試結(jié)束了。照舊是噓聲一片，照舊是有人小聲呼吁取消四、六級考試，成因照舊是瀉題、作弊。很多年看的多了，也就習(xí)慣了。

主張取消考試的觀點出發(fā)點如下：1.四、六級考試不能真正幫助師生提升語文水平；2.是不是何種師生都要學(xué)習(xí)日語？英文學(xué)習(xí)由于四、六級考試的存在有片面擴大化趨勢；3.四、六級與中學(xué)學(xué)位掛鉤不科學(xué)；5.每年考試都有大量的作弊現(xiàn)象；6.四、六級考試計費問題；等等。（此處不一一列出）其中有些問題早已上升到了教育腐敗問題。但定睛來，四、六級真的是罪魁元兇嗎？我個人覺得，由于上述理由取消四、六級就是因噎廢食。固然，四、六級考試有問題，但筆者覺得四、六級考試的主要問題存在如下幾個方面。并且這些問題并沒有嚴(yán)重到應(yīng)當(dāng)取消這一考試的程度。在這些方面，我們還要協(xié)調(diào)的是“教”與“考”的問題。

1.試卷檢測方向值得定奪。檢測的要領(lǐng)是哪些？

目前的中學(xué)有的專業(yè)的確從表面上看與英文沒有太大的關(guān)系，象一些工科課程或?qū)ｉT研究美國哲學(xué)的課程。（實事求是的講，學(xué)習(xí)這種專業(yè)，英語也特別重要。如工科學(xué)科方面，這些先進的現(xiàn)代技術(shù)來自美國，大量的論文都是用英語編寫。此處不再議。）四、六級目前的檢測方向主要在測試師生的閱讀能力，口語相對較少。可以明晰的說，學(xué)院結(jié)業(yè)以后，絕大多數(shù)的中學(xué)生走上工作崗位后不或許以法語為工作語言。數(shù)學(xué)主要是作為閱讀和擴大眼界的工具。口語學(xué)習(xí)的規(guī)律闡明，假如我們一段較長時間不使用法語口語，我們的口語能力的增長是驚人的。但閱讀能力相對要好的多。由于閱讀能力不只是是單詞這么簡略，它關(guān)系到一種全面的方式和整體的思維，幾乎是編結(jié)在我們的思維中。因此，現(xiàn)在的檢測方向應(yīng)當(dāng)說是沒有太大的問題。至于說到實用性，那是本文第三個觀點的內(nèi)容。

2.中學(xué)數(shù)學(xué)（非德語專業(yè)）的教學(xué)與四、六級考試的關(guān)系。是不是所有的中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)都牢牢捉住四、六級考試？

目前這些博士都提出“教考分離”的方法，即教師生使用的數(shù)學(xué)交流能力，至于詞組、閱讀由中學(xué)生自己增加。這是一種挺好的解決方法。而且一看目前的中學(xué)四、六級的通過率，又加上社會上越來越多的輪訓(xùn)機構(gòu)攪和，這些同學(xué)就敲了退堂鼓。問題出在那里？不是同學(xué)有問題，也不是考試機制問題，問題在中學(xué)生對待數(shù)學(xué)的心態(tài)上。這些中學(xué)生沒有主動學(xué)習(xí)的習(xí)慣，假如同學(xué)講課不教，那課后一部份老師就根本不學(xué)。因此，教考分離還是還要倡導(dǎo)，師生的學(xué)習(xí)自覺性更須要增強。那樣，四、六級考試就將作為學(xué)院生的一次數(shù)學(xué)能力測驗，不至于搞得全民皆兵，一到考前，又是輪訓(xùn)的，又是漏題的，又是代考的，污七八糟。

3．口語教學(xué)與四、六級是否沖突？

目前就業(yè)問題很突出，有一口流利的法語口語或許會讓高中生口試愈發(fā)自信。有人說了，四、六級考試不促使師生提升口語交流能力。更有報紙報導(dǎo)，中學(xué)數(shù)學(xué)六級的中學(xué)生竟然不能開口講法語！這些狀況有沒有？其實有，但并不普遍。試想一下，假如師生沒有一定的單詞量、沒有基本的語法知識，他如何或許講一口讓人聽得懂的數(shù)學(xué)？我們不是數(shù)學(xué)母語社會，我們也不是單純借助模仿才能講好德語的女兒，我們還要有一定的沉淀能夠抒發(fā)。否則，我們講下來的話或許連自己都聽不懂。（中國人講，它們的常用單詞只有2000左右。假如我們只有這樣一點單詞，別說講德語，就連家電的說明書都看不懂了。）中學(xué)生作為一個特殊的人群，在講話，不僅中能碰面交談此外，多少也因該有一點專業(yè)精神。因此四、六級考試與口語并不沖突，問題在于我們怎樣處理好兩者的關(guān)系。

4.關(guān)于作弊。

可以說這是一個大問題！但我不想很多說教，舉一個實例就可以說明了。一座城里面住著一位年青男士，談不上可愛。但城里男士實在太少了，女士又很多，因此那位男士就很搶手，許多女士跟她搭話。為了能跟她搭話，有些人并且不擇方式英語高考取消，干些為人所忌恨的事情。那樣，其他人就不滿意了，覺得罪魁元兇就是那位男士，然后決定那位男士逐出城。看上去是很有效的解決方法，但到底是誰的錯呢？

其實不僅上述問題此外，四六級也有一些其他問題，在這兒不逐一思考。本文也不在于為四六級辯護，也是想從學(xué)院生學(xué)數(shù)學(xué)與中學(xué)教數(shù)學(xué)的視角來說明四六級的確還要改進。至于說到取消，筆者覺得還是不要的好。

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