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普職分流似乎從很早的時侯就有了，它只是為了調整中等教育結構，才能大力發展職業教育的一項指導方針，通常是從小學階段就開始分流。詳細是何種，一上去了解下吧!
普職分流
一、普職分流是何種
普職分流主要是高中結業生一部份升入中學，一部份接受小學階段的職業技術教育。按照每位地方不同的經濟水平與教育水平，推行以小學后為重點的不同階段的教育水平。要將應屆高中結業生有序分流到普通中學和中等職業學院，原則上要按50%的比列引導應屆高中結業生向中等職業中學分流。
在去年修訂的新《職業教育法》中，早已規定將“普職分流”變為“普職協調發展”，職業教育提高到與普通教育同等重要的地位，使職業教育與普通教育“平起平坐”。也能突顯職業教育在整個國家教育機制中的作用。
二、有什么用處
1.提高了教育平等
普職分流后普通教育已與職業教育有著同等重要地位了普職分流是什么意思，從去年新更改的新政來看，普職分流沒有嚴苛的經濟門坎，也沒有制度上的仇視，才能讓相似能力的中學生才能擁有相似的教育機會。
2.滿足社會崗位需求
現在社會上技術人才較少，然后問題才會形成：假如依照技能類別的不同進行課程分化那必定要求教育分流，也就是說師生會被分在不同的教育環境、導向不同的歸宿。職業教育在制度中的分流也會成為必定。
3.擁有就業保障
普職的分流才能讓職教結業生更能迅速適應企業要求，在即將適應工作環境就業前能夠有了過硬的職業技能，在公司也能獨當一面普職分流是什么意思，相比之下，對于目前中學生并不是一件難事。
職業教育和普通教育都是我國國民教育機制的重要組成部份，是培養多元化人才，擁有技能，促使就業的一項重要途徑。因此我們只有真正了解到其中的含意能夠更好的去看待普職分流，幫助師生選擇最適宜自己的。
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