節目自開播以來，便引發眾多關注，#所有器官重量均為15#的倍數#等相關話題成為熱搜。《職場新人我們》第二季為何選擇法醫這個相對冷門的職業作為拍攝題材？節目中如何發現各具特色的實習生？法醫職業的特殊性給節目拍攝帶來哪些挑戰？帶著這些問題，新京報記者采訪了該節目制片人趙文海。

節目海報

為什么選擇拍攝法醫這個職業？

正義和愛能讓觀看該劇的年輕人感同身受

相比于《職場新人》第一季重點關注的“營銷”崗位，第二季所呈現的“法醫”職業則顯得相對冷門和神秘。雖然不少以法醫為主角的電視劇、電影都取得了不錯的收視率，但礙于劇情和人物設定的需要，普通觀眾對于真正的法醫職業還是知之甚少，既好奇又陌生。

趙文海認為，好的職場綜藝應該探索積極的職場狀態。所以在籌備第二季的時候，節目組以此為切入點，對多個行業進行調研，最終決定拍攝法醫。“法醫是外界不太了解的一個行業，這個行業始終追求公平正義，專業性很強。就像周軼武教授在節目中說的，它是一個需要用情感和熱血支撐的行業。不管看節目的年輕人是不是從事法醫行業，正義和熱血都是能讓他們感同身受的點。”

實習生在模擬案件評估期間尋找證據。

中國人傳統上對死亡避而不談，法醫工作又經常需要“處理”尸體，因此有些人對法醫這個職業敬而遠之。趙文海坦言，在真正接觸法醫行業之前，節目組也曾有過一些顧慮，但扎扎實實拍了一段時間法醫工作后，顧慮就完全消除了。

法醫是一個非常科學、非常有意義的職業，“捍衛活人的權利，為死者說話”。趙文海說：“法醫用科學手段保障人權，維護司法公正。如果你從這個角度去理解他們，心理上的障礙自然就會消除。”

節目組和普通觀眾一樣，一度以為法醫比較嚴肅，在和他們相處后發現，法醫行業的一個特點是，他們普遍開朗樂觀，私下相處得像家人一樣。“那種愉快的團隊氛圍蘇州市職業大學教務系統，在其他職場上是很少見的，像‘劉頭’（劉良）、周老師（周懿武）、秦明老師、左志錦老師、叢斌院士等人，性格都很開朗。”趙文海認為，正是因為看慣了??生死，才能用科學理性的態度看待人生，對生活有積極向上的認識。“從事法醫題材工作后，我自己的人生觀也有了些許轉變，受益匪淺。”

拍攝這個節目最大的挑戰是什么？

身體不適需克服，第二天拍攝內容難以預測

在《法醫季》播出至今，實習生們開始跟隨導師勘察案發現場、進行尸檢，不少鏡頭在后期被打上馬賽克，觀眾紛紛評論：“法醫們不容易，攝像師們也不容易。”

實習生進行尸體解剖。

趙文海說，剛開始拍攝的時候，大家身體上的刺激，特別是視覺和嗅覺的刺激絕對是巨大的，尤其是面對高度腐爛的尸體時。但當我們看到法醫在這樣的環境下依然一絲不茍，用生命的最后一絲痕跡試圖還原案件的真相時，大家理解了這份工作，不再感到害怕。

“在現場，就算我們戴了防毒面具網校頭條，那味道還是會進鼻子，我們受不了。但像‘劉頭’（法醫劉良）已經六十多歲了，基本上每個案子他都親臨現場。因為嗅覺也是法醫判斷的重要依據，所以有時他甚至不戴口罩，為了判斷得更準確。真的很厲害。”

趙文海坦言，現場拍攝法醫驗尸工作確實是一個很大的挑戰，大家都要經歷一個心理轉變的過程，真正理解法醫這個職業的意義，雖然身體上還得克服不適，但心理上已經能夠坦然面對。

實習生現場提取人體組織液。

節目的另一大挑戰是內容的不可預測性。“明天會發生什么樣案件，不僅我們節目組無法預測，司法鑒定中心也同樣無法預測。因為案件涉及到公安部門、法院、家屬等，比如家屬原本打算做司法鑒定，突然不做了，這一切都非常不可控。”

周軼武教授曾在社交平臺上提到過一個案例，原定于某日進行尸檢，但家屬在最后關頭發來微信稱，死者母親在殯儀館簽署解凍文件前暈倒心臟病發作，所以不得不暫時放棄尸檢。

由于拍攝內容難以預測，節目組必須時刻做好準備，并想方設法記錄下整個過程。

節目組定下的基調是不能破壞法醫工作的科學性和嚴謹性，所以當事件發生時，節目組需要客觀理性，不管現場發生什么變化，都要盡力用專業技能記錄細節，最終通過鏡頭的語言表達出來。“這就需要我們有更多的耐心，這也是這檔節目和其他節目的很大不同。”

實習生正在解剖尸體。

模擬場景是不是像一檔懸疑綜藝節目？

模擬源自法醫實踐，職場紀錄片不同于推理綜藝

在《法醫季》首期《入職》環節，導師采用模擬犯罪現場對實習生進行考核，用模型道具模擬受害人各種狀況：出血、淤青、腫塊、手術疤痕等，并讓“考核支援團”成員周雨彤、翟曉文、齊思俊等人扮演案件當事人，向實習生提供相關案件信息。在近年來播出的不少推理綜藝節目中，也都用到道具模型來模擬受害人狀況。

實習生在模擬案件考核中接觸到的模型道具與“法醫大賽”中使用的道具相同。

趙文海透露，《法證季節》利用模型模擬受害人狀態的做法，來自于法醫工作實踐。

公安系統每年都會舉辦一次“法醫大賽”，全省乃至全國的優秀法醫相互較量。這次要用到模型道具，節目組特意咨詢了公安部門，所以節目里用的模型和“法醫大賽”用的是一樣的。

“他們叫‘教具’，所以我們也用這個名字。其實，無論是采訪階段安排的簡單模擬場景，還是節目后期為了更貼近案發現場而搭建的環境，都是法醫行業里真實的手段。我們把真實的東西帶入節目，而不是為了所謂的節目效果，隨便創造一個道具、一種方法。”

對于有觀眾覺得《法證先鋒》部分片段與推理劇相似，他認為，這是理解角度不同造成的，其實兩者是有本質區別的。

“我之前做過一些懸疑類節目，比較注重推理，還原案件過程。《法醫季》從法醫實踐出發，用醫學知識尋找真相，最后要形成科學完整的證據鏈，才能確定死因。另外，法醫工作采用排除法，先把可能的死因列出來，然后逐一排查，所以每個案件都會用到大量的醫學報告來支撐。我們的節目是一部職場紀實節目，聚焦真正的法醫。這是《法醫季》和懸疑類節目的根本區別。”

如何找到實習生？

學院老師推薦，憑個人實力留任

《法醫季》播出后，#所有器官都是15的倍數#等相關話題成為熱搜，項琴琴的大學學歷和在《入職記》中對夢想的表述也引發網友熱議。不少觀眾好奇《法醫季》最初的8名實習生是如何選拔出來的？入職考核后，學歷相對較低的項琴琴為何能留下來？

趙文海透露，導演組主要到相關高校尋找實習生，比如中國刑警學院、蘇州大學等。大家都會先和學校的教務長溝通，讓老師推薦合適的人選。節目一開始出現的8位實習生，基本都是各大高校老師推薦的，其中就包括項勤勤。

項琴琴

“法醫圈子其實很小，我們找老師征求推薦的時候，有位老師就給我們推薦了她（項琴琴），說有個女生特別優秀，你們可以認識一下。因為法醫這個職業對專業性要求很高，所以導演組對實習生只能進行初步篩選，更多的時候是把實習生送到法醫老師那里去評估。”

在最初的8名實習生中，項琴琴學歷相對較低，采訪中她談到對法醫職業的熱愛和堅持，很有感染力。她成功留任實習生后，在網絡上引發爭議，有網友認為她是靠講故事而非實際能力晉升的。

在趙文海看來，項琴琴晉級爭議與淘汰制有關，網友們更多看到的是她對夢想的追求，其實她能留下來，也是靠實力，“她的實戰能力很強，等節目播出，大家就看到了。”

記者注意到，在首期節目中，項琴琴在資深法醫的指導下進行尸檢，表現十分出色。劉良教授認為，她已經做好了實操的準備，成為大師。趙文海說：“作為全球眾多學生的導師，‘劉頭’對人有自己的眼光，他選擇項琴琴有很多原因，不僅僅是夢想和熱愛。”

節目中蘇州市職業大學教務系統，周一武教授用“15”自我介紹，并闡述了一個法醫知識點：人體所有器官的重量都是15的倍數。播出后，這一話題迅速登上熱搜，而兩位法醫“大師”周一武、秦明在微博上進行了更加詳細的科普，讓網友們紛紛表示學到了很多。

劉良（左）與周一武的“法醫學課堂”。

趙文海說，科普法醫知識也是《法醫季》的重要內容，每周四播出、由劉良、周軼武老師主講的《法醫課堂》（《法醫一千零一夜》）巧妙地通過講故事的方式，把一些硬核的法醫知識傳授給觀眾。“相當于把老師們的大學課程變成了更有視覺、互動性的‘翻譯’。”

新京報記者 楊連杰

編輯：佟娜 王欣 校對：